Предмет: Русский язык, автор: dfjjsd

Спишите, вставляя буквы и раскрывая скобки. Укажите части речи, объясните слитное или раздельное написание.
(Не) замечал чужих (не) достатков; (не) поседливый , а способный ребёнок; стихотворение (не) напечата(н,нн)о; выгляд..л (не) веж..й; идет по (не) длинному, а широкому коридору; (не) деш..вая и (не) дорогая вещь; (не) сдавал в продолжение недели; (не) вида(н,нн)ый скандал; ещё (не) краше(н,нн)ая игрушка; сдал (не) выполн..нную работу; (не) высея(н,нн)ые травы; лекция (не) завершена; (не) объяснимые причины; давно (не) кош..нный участок; (не) развеш..(н,нн)ое белье; (не) облетевшие желтые листья.
СРОЧНО!!!!даю 45 баллов

Ответы

Автор ответа: dzhulyetta1
1

Слитное и раздельное написание с НЕ  

(+ часть речи и объяснение)

Не замечал (гл., всегда раздельно) чужих недостатков (сущ., не употр. без не);  

непоседливый, а способный ребёнок (прил., не употр. без не);

стихотворение не напечатаНо (кр. прич., всегда раздельно);

выглядЕл невежЕй (сущ., не употр. без не);  

идет по не длинному, а широкому коридору (прил., противопост. с союзом а);

не дешЁвая и не дорогая вещь (прил., подразумевается противопоставление);  

не сдавал в продолжение недели (гл., всегда раздельно);  

невидаННый скандал (полное прич. без завис. слов);

ещё не крашеННая игрушка (полное прич. с завис. словами);  

сдал невыполнЕнную работу (полное прич. без завис. слов);  

невысеяННые травы (полное прич. без завис. слов);  

лекция не завершена (кр. прич., всегда раздельно);  

необъяснимые причины (полное прич. без завис. слов);  

давно не кошЕнный участок (полное прич. с завис. словами);  

неразвешЕННое белье (полное прич. без завис. слов);  

необлетевшие желтые листья (полное прич. без завис. слов).

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: SPB357
1)С конца 70-х годов ученые стали отмечать неуклонное истощение озонового слоя Земли.
2)Озон является своего рода естественным фильтром, препятствующим проникновению в нижние слои атмосферы жесткого космического излучения.
3)Слой озона удивительно тонок.4)Если бы этот газ был сосредоточен у поверхности Земли, то он образовал бы пленку, лишь в 2-4 мм толщиной.5)Однако и эта пленка надежно защищает нас, почти полностью поглощая опасные ультрафиолетовые лучи.6)Без нее жизнь сохранилась бы лишь в глубинах вод и в тех слоях почвы, куда не проникает солнечная радиация.
7)Причина истощения озонового слоя проникновение в верхние слои стратосферы озоноразрушающих веществ , используемых в промышленности.8)Эти вещества выпущенные в атмосферу, достигают стратосферы, где под действием коротковолнового ультрафиолетового излучения Солнца их молекулы теряют атом хлора.9)Агрессивный хлор начинает разбивать одну за другой молекулы озона.
10)Озоноразрушающие вещества попав в атмосферу могут существовать в ней от 74 до 111 лет.11)За это время один атом хлора способен превратить в кислород 100 тысяч молекул озона.
12)По мнению врачей, каждый потерянный процент озона в масштабах планеты производит поистине угрожающее воздействие на человечество.13)Происходит до 150 тысяч дополнительных случаев слепоты из-за катаракты.14)На 2,6 процента увеличивается количество раковых заболеваний кожи.15)Значительно возрастает число болезней, вызванных ослаблением иммунной системы человека.
16)Ученые всего мира озабочены проблемой восстановления и сохранения озонового слоя.17)Необходимо принимать экстренные меры.18)К сожалению уже наступило то время , когда планета Земля может задохнуться.
А1- В каком из предложений 15-18 выделенное сочетание слов(слово) является несогласованным определением
1)Значительно возрастает число болезней ВЫЗВАННЫХ ОСЛАБЛЕНИЕМ ИММУННОЙ СИСТЕМЫ ЧЕЛОВЕКА.
2)Ученые всего мира озабочены проблемой ВОССТАНОВЛЕНИЯ И СОХРАНЕНИЯ ОЗОНОВОГО СЛОЯ .
3)Необходимо принимать ЭКСТРЕННЫЕ меры
4)К сожалению уже наступило то время, КОГДА ПЛАНЕТА ЗЕМЛЯ МОЖЕТ ЗАДОХНУТЬСЯ.
А2-Укажите верную характеристику предложения 10.
1)сложное бессоюзное
2)простое с уточняющими членами
3)простое с обособленным обстоятельством
4)простое с обособленным определением
А3-Из предложения 8 выпишите неоднородные определения с определяемым словом.
А4-Среди предложений 10-18 найдите предложения с вводными конструкциями(напишите номера предложений)
А5-Из предложений последнего абзаца выпишите приложение с определяемым словом .
А6-В каком из предложений 9-12 роль вспомогательного слова в составном глагольном сказуемом играет прилагательное?(напишите номер предложения)
А7-Среди предложений 3-6 найдите предложение с обособленным обстоятельством.(напишите номер предложения)

Предмет: Українська мова, автор: a1a2v3l4g5