Предмет: Алгебра, автор: demonpai6

1) - 41(2 – xy – y) =
2) 71(а + в - с) =
3) -(- 20 + а - 3в) =
4) 22(в - 100 -4а) =
5) - 33(2х - ху + 3 у) =
6) 18(- а + в + с) =
7) -(65 + а - 98в) =

помогите решить, нужно показать решение и ответ ​

Ответы

Автор ответа: htonibyd
3

Ответ:

1) -82 + 41xy + 41y

2)71a+71b -71c

3) 20 + a - 3в

4) 22в - 2200 - 88а

5) -66x + 33xy - 99y

6) -18a + 18b +18c

7) -65 -a + 98a

Объяснение:

Объясню всё сразу. Ты берёшь число за скобкой и умножаешь на числа или буквы в скобке. Если знак перед скобкой минус то знаки меняются. Например; -2 ( a + 8 - 4) = -2a - 18 + 8. Такие примеры решаются в одно действие. Будет ,что непонятно пиши

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: oksanapanchina
Предмет: Русский язык, автор: Dalido03
Прочитайте текст .Как вы поняли притчу деда?Выделите основные части текста.Найдите слова ,в которых выражена главная мысль каждой части.Представьте себе,что вы запомнили "дедову притчу.2 и теперь хотите пересказать её другим-вашим сверстникам в сборнике "дедушкины истории",а вам в этом сборнике оставили место 60 слов(меньше можно,а больше нет)Какого стиля текст у вас получился?

Перо и чернильница
-Скажи,дедушка.-как то спросил Серёжа,-откуда ты сказки берёшь?
-Из чернильницы,мой дружок,из чернильницы.
-А как ты их оттуда достаёшь,дедушка?
-Ручкой с пёрышком ,милый внук,ручкой с пёрышком.
Поступил Серёжа в школу.Стал из чернильницы сказку добывать.Сначала палочки.Потом крючки.Потом буквы.А потом и слова.Много тетрадок исписал Серёжа,а сказка не зацепляется.
-Почему это,дедушка,так?Может быть,чернила у меня жидкие,или чернильница мелкое ,или перо тупое?
-Не горюй Сергей!-утешает дед.-Придёт время-не только сказку,а может быть ,что нибудь покрупнее вытащишь...Если конечно,не в одну чернильницу смотреть будешь,если без людей,сам по себе жить не начнёшь-тогда и чернила будут гуще,и чернильница глубже,и перо острее...
Не всё тогда понял малый,а дедову притчу запомнил.На ус намотал-другим пересказал.
Даю 30 баллов