Предмет: Алгебра, автор: fdj228

Студент выучил 20 вопросов из 30. Какова вероятность того, что из двух заданных вопросов студент ответит только на первый вопрос?

sangers1959: P(A)=20/87.

Ответы

Автор ответа: kiryha009
0

Ответ:

40-50 %

Объяснение:

пусть 30 100%

тогда 20 это примерно 80%

80 поделить на 2

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: nikitkaserov
Найди в тексте устойчивое выражение и подчеркни его синим карандашом.
Жил-был маленький зайчик по имени Русачок,и был у него знакомый Головастик.Зайчик жил на лесной опушке,а Головатсик-в прулу. Бывало встретятся Головастик хвостом виляет Русачок лапками барабанит Русачок ему про морковку А Головастик про водоросли весело. Вот както приходит Русачок к пруду глядь-поглядь а Головастика нет Как в воду канул А на берегу какойто лягушонок сидит Эй лягушонок говорит русачок не видал моего знакомого головастика нет не видал отвечает лягушонок а сам хохочет хва хва хва чего ты смеёшся обиделся русачок у меня приятель пропал а ты хохочешь эх ты да я не эх говорит лягушонок а ты эх своих не узнаёшь ето ж я и есть!
2 года назад
Предмет: Английский язык, автор: domenikli
помогите перевести на английски язык
Мой рабочий день
В 6:30 утра я встаю. В 6:35 я начинаю заправлять кровать. В 6:40 я чищу зубы. А в 6:45 меня зовут на завтрак. После завтрака в 7:00 я начинаю расчесываться и одеваться в школу. И в 7:15 я выхожу в школу. В школу я прихожу в 7:20. В 8:00 у на начинается урок казахского языка. В 8:45 у нас кончается первый урок. В 8 :50 у нас начинается второй урок- урок английского языка. В 9:35 у нас кончается второй урок. В 9:40 у нас начинается третий урок -урок математики. В 10:20 кончается третий урок. В 10:25 у нас начинается четвертый урок- русский язык. В 11:10 у нас кончается четвертый урок. После четвертого урока с 11:10 до 11:25 у нас большая перемена. В 11:25 у нас начинается пятый урок -урок литературы. В 12:10 у нас кончается пятый урок. В 12:115 у нас начинается шестой урок - английский язык. В 13:05 у нас кончается шестой урок. После школы я прихожу домой в 13:25. В 13:30 я обедаю. В 13:50 я отдыхаю. В 14:20 я начинаю делать уроки. В 17:00 приходит мама и проверяет домашние задание. В 17:20 я переписываю домашние задание. В 17:50 я ужинаю. В 18:20 смотрю телевизор .В 20:20 я ложусь спать.
2 года назад
Предмет: Другие предметы, автор: Akbrf2
Помогите перевести с немецкого на русский.
regine ist stehen geblieben.Was ist denn los?, hat sie immer wieder gefragt. Da habe ich Regine alles erzählt. Sie hat zugehört und nichts mehr gesagt. Kein Wort. Nicht mal auf Wiedersehen.

Zu Hause hat wieder Geschirr herumgestanden, ich musste das abwaschen. Danach bin uch auf die Straße gegangen. Schularbeiten habe ich nicht gemacht. Ich habe gedacht: Es hat ja doch keinen Zweck.Auf einmal steht Regine neben mir. Tag, Lena, hat sie gesagt. Ich will dich abholen.
Warum denn?, habe ich sie gefragt. Du kommst zu uns, hat sie geantwortet. Dann können wir zusammen mit meiner Mutter Diktat üben.

Warum denn?,habe ich wieder gefragt und Regine hat mir gesagt: Du must nicht sitzen bleiben. Ich möchte gern mit dir in einer Klasse sein.
Wirklich, das hat sie gesagt! Ich bin mit zu ihr gegangen und vielleicht wird jetzt alles gut.
2 года назад
Предмет: Математика, автор: Соничка01817
Пользуясь основным свойством дроби , найдите значение m , про котором буду верным равенство 6/11=m/55
9 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: vanyakovin
Экскурсанты за день прошли 14,8 км. С утра они шли 5 час(-а), а после обеда еще 3 час(-а). Сколько километров экскурсанты прошли утром, если после обеда их скорость снизилась на 2 км/ч. С какой скоростью шли экскурсанты утром?

Экскурсанты утром прошли
км со скоростью
км/ч.
9 лет назад