Предмет: Русский язык, автор: eobukhova2007

92, Раскройте скобки; вставьте пропущенные буквы, недостающие
препинания. Обозначьте условия выбора НЕ с причастиями.
1. Песча...ный берег усе.....ный водорослями т...нулся вдоль (не) умол-
кающ...... ни на минуту моря. 2. Сборы (не) законч...ны, вещи (не) собра.....
ны, (не) увяз.....ны. 3. (Не) высохш... капли росы бл...стели в лучах солнца.
4. (Не) осв...щ.....ная часть леса выгл...дела сумрачно. 5. (Не) пр...кр...щаю-
щийся осе.....ний дождь монотонно барабанил по крыше. 6. (Не) пр...кр...ща-
ющийся ни на минуту дождь наводил тоску. 7. Солнце ещё (не) вошедшее
в силу греет бережно и ласково. 8. По степи (не) успевшей остыть за ноч...
тян...т тёплый ветер. 9. д...лина ещё (не) осв...щ.....ная солнцем была
подёрнута редким туманом.​

Ответы

Автор ответа: Sari1215
10

Ответ:

Песчаный берег ,усеяный водорослями, тянулся вдоль, не умолкающего ни на минуту, моря.

Сборы не закончены, вещи не собраны, неувязаны.

Невысохшие капли росы блестели в лучах солнца.

Непрекращающийся осенний дождь монотонно барабанил по крыше.

Долина ,ещё неосвещённая солнцем, была подёрнута редким туманом.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: mkmk82
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Гаечки
Из предложений 19-24 выпишите через запятую глаголы, состоящие из приставки, корня, двух суффиксов и окончания, в том порядке и в той форме, в которых они употреблены в тексте.

(1) Мне попала соринка в глаз. (2) Пока я её вынимал, в другой глаз ещё попала соринка.

(3) Тогда я заметил, что ветер несёт на меня опилки, и они тут же ложатся дорожкой в направлении ветра. (4) Значит, в той стороне, откуда был ветер, кто-то работал над сухим деревом.

(5) Я пошёл на ветер по этой белой дорожке опилок и скоро увидел, что это две самые маленькие синицы, гайки, — сизые, с чёрными полосками на белых пухленьких щёчках, — работали носами по сухому дереву и добывали себе насекомых в гнилой древесине.

(6) Работа шла так бойко, что птички на моих глазах всё глубже и глубже уходили в дерево. (7) Я терпеливо смотрел на них в бинокль, пока, наконец, от одной гаечки на виду остался лишь хвостик. (8) Тогда я тихонечко зашел с другой стороны, подкрался и то место, где торчит хвостик, покрыл ладонью.

(9) Птичка в дупле не сделала ни одного движения и сразу как будто умерла. (10) Я принял ладонь, потрогал пальцем хвостик — лежит, не шевелится; погладил пальцем вдоль спинки — лежит как убитая. (11) А другая гаечка сидела на ветке в двух-трёх шагах и попискивала. (12) Можно было догадаться, что она убеждала подругу лежать как можно смирнее.

(13) «Ты, — говорила она, — лежи и молчи, а я буду около него пищать; он погонится за мной, я полечу, и ты тогда не зевай».

(14) Я не стал мучить птичку, отошёл в сторону и наблюдал, что будет дальше. (15) Мне пришлось стоять довольно долго, потому что свободная гайка видела меня и предупреждала пленную:

— Лучше полежи немного, а то он тут, недалеко, стоит и смотрит…

(16) Так я очень долго стоял, пока, наконец, свободная гайка не пропищала совсем особенным голосом, как я догадываюсь:

— Вылезай, ничего не поделаешь, стоит.

(17) Хвост исчез. (18) Показалась головка с чёрной полоской на щеке. (19) Пискнула:

— Как же он?

(20) — Вон стоит, — пискнула другая. (21) —Видишь?

(22) — А, вижу! — пискнула пленница.

(23) И выпорхнула.

(24) Они отлетели всего несколько шагов и, наверно, успели шепнуть друг другу:

— Давай посмотрим, может быть, он и ушёл.

(25) — Стоит, — сказала одна.

(26) — Стоит, — сказала другая.

(27) И улетели.
Предмет: Алгебра, автор: Vitaly1337