Предмет: Химия, автор: slomakina00

Хром расположен в группе/периоде

VІа, 3
VІІб, 4
VІб, 4
Vа, 5
Вопрос №3 ?
2 балла
Выберите правильное утверждение для лантаноидов

элементы с одинаковой степенью окисления
элементы №90-103, подобны Актинию
элементы с одинаковой валентностью
элементы №58-71, подобны Лантану

Вопрос №4 ?
2 балла
Соединение с водородом для неметалла, входящего в состав песка имеет формулу

ЕН4
Е5Н9
ЕН3
НЕ
Вопрос №5 ?
1 балл
Установите соответствие между порядковым номером (1-4) и элементом, к которому он относится (А-Д).

5
82
12
38
Pb
Sr
Сr
Mg
B
А Б В Г Д
1
2
3
4
Завершить тест

Ответы

Автор ответа: Chemist2909
1

Відповідь:

2) Cr - VІб, 4

3)элементы с одинаковой степенью окисления

элементы с одинаковой валентностью

элементы №58-71, подобны Лантану

4)EH4

5) 5-B, 82-Pb, 12-Mg, 38-Sr

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: puzakovanatasha
Помогите пожалуйста)
Найдите ошибки, вызванные нарушением словообразователь-ных норм.
1) У врача такой подчерк, что невозможно прочитать рецепт.
2) Нужно срочно оплатить за квартиру и детский сад.
3) Родители завсегда заботятся о детях.
Определите род имен существительных. Подберите к ним прилагательные (определения)
Музей-выставка, НХЛ, конферансье, ревю, цитадель, пони, цеце, толь, бистро, Конго, инкогнито, МИД.
Найдите ошибки, обусловленные нарушением грамматических норм, и исправьте предложения.
1) В школе была создана комиссия по благоустройству, которому был поручен контроль над уборкой территории.
2) Нажав на педаль тормоза, машина не остановилась.
3) Преподаватель разъяснил о допущенных ошибках.
4) Трое юношей и трое девушек исполняли красивый танец.
. Объясните значения слов-паронимов.
Гнездо – гнездовье, жизненный – житейский, значение – значимость, желанный – желательный, логический – логичный
Объясните значения слов иноязычного происхождения. Составьте с ними предложения.
Казуистика, антология, тоталитарный, прайс-лист, кабуки.
Объясните значения фразеологических выражений с использованием словаря.
Без околичностей, шить дело, быть на ножах, в природе вещей
Исправьте ошибки в использовании устойчивых словосочетаний
1) Все его очень хвалили и пели ему фимиамы.
2) Язык не поднимается говорить об этом.
3) Оформление вашей курсовой работы желает много лучшего.
Найдите ошибки, вызванные нарушением лексических норм. Ис-правьте предложения.
1) Библиографический список литературы неверно оформлен.
2) Проверка торговых палаток выявила, что в них продаются торты с истекшим сроком реализации.
3) Некоторые люди принимают желательное за действительное.
4) Стихотворение юной поэтессы стало бестселлером.
5) Срок выполнения задания может быть пролонгирован.
6) Пилот вынужден был совершить вынужденную посадку.
7) Мы услышали превосходную декларацию стихов Марины Цветае-вой на этом конкурсе.
8) В кабинете директора проводился форум учителей.