Предмет: Математика, автор: abasilovazeinepkan

15;10.берілген сандарды пайдаланып​

Ответы

Автор ответа: akoni06
0

Ответ:

жалғасы қайда??

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Мулек
Спиши, раскрывая скобки. (С)деревьев падал дождь (из)листьев. Листья (До)летали (до)земли и ложились (на)дорожки, (по)крывали скамейки. (При)летал ветер, листья (вз)летали вместе (с)ним и кружились (в)вальсе. Выдели приставки. Подчеркни пробелы между предлогами и соседними словами.
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
название птиц и животных^сыч м.р., мышь ж.р.
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: daniilkalinin20
выполни морфологический разбор 2 качественных и 2 относительных прилагательных
1 год назад
Предмет: Физика, автор: alesiaoskina
Автомобиль начал торможение при скорости 72 км/ч. Какова его скорость после прохождения трех четвертей его тормозного пути? Пожалуйста, с объяснением. Спасибо!
8 лет назад
Предмет: Психология, автор: polinkakamzalo
Тест 5. Вставьте нужное название блока коррекционной работы, пользуясь словами для справок .
Блок 1 – … .
1.Произвольность психических процессов
2.Развитие мышления
3. Сформированность важнейших учебных действий
4.Развитие речи
5.Развитие тонкой моторики
6.Умственная работоспособность и темп учебной деятельности
Блок 2 - … .
1.Взаимодействие со сверстниками
2.Взаимодействие с педагогами
3.Соблюдение социальных и этических норм.
4.Поведенческая саморегуляция
5.Активность и независимость
Блок 3 - . .. .
1.Наличие и характер учебной мотивации
2.Устойчивое эмоциональное состояние (уровень тревожности).
Блок 4 - … .
1.Отношения со сверстниками
2.Отношения с педагогами
3. Отношение к значимой деятельности.
4. Отношение к себе.
Слова для справок:
А) Особенности отношений старшеклассника к миру и самому себе
Б) Особенности мотивационной сферы
В) Когнитивный
Г) Особенности поведения и общения школьников
8 лет назад