Ответ по предмету Математика: В ведре 7 кг картофеля,что составляют одну восьмую часть всего урожая,собранного с грядки.Сколько всего картофеля собрано с грядки? Нужно решить обратную задачу.

Предмет: Обществознание, автор: minaevadashuly

Частичное возрождение пристыжающих правовых санкций началось в последнем десятилетии прошлого века в США и сразу же вызвало неоднозначную реакцию. Примеры возрождённых пристыжающих санкций довольно разнообразны: осуждённый носит на одежде известные всем знаки, указывающие на преступление определённого типа; на автомобили водителей, уличённых в вождении в нетрезвом виде, устанавливаются специальные таблички; владельцы недвижимости в городских трущобах, которые сдают комнаты, не отвечающие гигиеническим требованиям, подвергаются домашнему аресту именно в этих комнатах и так далее.
Какого рода аргументация применяется для обоснования необходимости возродить пристыжающие санкции? Она включает в себя два элемента: во-первых, указание на крайнее несовершенство пенитенциарной системы1, которая опирается на лишение свободы, во-вторых, демонстрацию преимуществ пристыжения в сравнении со всеми остальными альтернативами наказанию лишением свободы. Итак, сторонники возрождения пристыжающих санкций подчёркивают, что принцип «злоупотребление свободой должно влечь за собой её ограничение» на практике порождает большие проблемы. Они связаны с высокой стоимостью построенной на этой основе системы наказания, её низким сдерживающим эффектом и её несоответствием принципу соразмерности. Прежде всего такая система предполагает сохранение институтов, которые требуют от общества огромных финансовых затрат. Как замечает автор статьи «Назад к позорному столбу?», один год содержания преступника в тюрьме равен по стоимости одному году обучения студента в лучшем университете.
В числе использующихся на настоящий момент альтернативных санкций мы обнаруживаем штрафы и общественные работы. Они дешевле и не поддерживают криминальную субкультуру. Однако замещение ими лишения свободы сталкивается с другой трудностью. Дело в том, что наказание является не только способом сдерживания и средством воздаяния, но и ценностным посланием, направленным нарушителю. Своей формой и содержанием оно должно заставить правонарушителя остро пережить тот факт, что совершённое им действие являлось пренебрежением ценностями общества. Только суровое обращение с нарушителем, то есть его страдание, способно придать осуждению достаточную весомость. Поэтому публичное пристыжение, в отличие от других альтернативных санкций, вполне способно конкурировать с лишением свободы в этом отношении.

(По А.В. Прокофьеву)
————————————————

1 учреждения и органы, исполняющие уголовные наказания и меры уголовно-правового характера, меры административного наказания и меры профилактического воздействия на правонарушителей

————————————————

1) Из каких элементов состоит аргументация сторонников пристыжающих санкций? Укажите два элемента.
Решение

2)Какой принцип критикуют сторонники возрождения пристыжающих санкций?
Решение

3)Перечислите три упомянутые в тексте проблемы, которые вызывает применение на практике принципа, названного вами в ответе на предыдущий вопрос.
Решение

4)Раскройте смысл одной из этих проблем.
Решение

4)Покажите, как система наказания, включающая пристыжающие правовые санкции, помогла бы избежать раскрытой вами проблемы.
Решение

5)Какую цель, не достижимую, по мнению автора, другими альтернативными лишению свободы санкциями, должны преследовать пристыжающие наказания?

7 лет назад

Предмет: Психология, автор: cherry1527

Определите природу конфликта в следующей ситуации:

Беседуя с претендентом на вакантную должность, руководитель дает обещание в дальнейшем повысить его в должности.

Вновь принятый с воодушевлением приступает к работе, проявляя высокую работоспособность и добросовестность. Руководство постоянно увеличивает нагрузку, не прибавляя зарплату и не повышая в должности. Спустя некоторое время работник начинает проявлять признаки недовольства… Назревает конфликт.

7 лет назад

Предмет: Другие предметы, автор: Slava0016812

На фото всё видно как вопрос так и варианты ответа

7 лет назад

Предмет: Физика, автор: MmMeGusta

На шелковой нити подвешен заряженный шарик из металлической фольги. Как можно определить заряд этого шарика, имея в своём распоряжении стеклянную палочку и кусок шелка?

10 лет назад

Предмет: Математика, автор: Ульяночка1234567890

Саша и Даша решали задачу: "В спортивном клубе 5 пловцов имеют лучшие результаты. Сколькими способами можно составить из них команду из двух человек для участия в соревнованиях?"

Саша рассуждал рассуждал так: "Есть 5 способов выбрать первого участника команды, при этом остается 4 способа выбора второго участника. Применим правило умножения: 5*4=20. Итого 20 способов".

Даша занумеровала всех пловцов и выписала все возможные варианты команды. У неё получилось всего 10 вариантов:

12; 13; 14; 15; 23; 24; 25; 34; 35; 45.

Кто из ребят прав?

10 лет назад

В ведре 7 кг картофеля,что составляют одну восьмую часть всего урожая,собранного с грядки.Сколько всего картофеля собрано с грядки?Нужно решить обратную задачу.

Ответы

В ведре 7 кг картофеля,что составляют одну восьмую часть всего урожая,собранного с грядки.Сколько всего картофеля собрано с грядки?
Нужно решить обратную задачу.