Ответ по предмету Литература: имя героини поэмы некрасова

Предмет: История, автор: Аноним

Распредели факты гражданская война нэп
СРОЧНО

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: Аноним

помогите плиз задание на фотке даю 60 балов

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: grechankamalaya

Даю 60 баллов!!!! СРОЧНО!!
Спишите, расставляя в нужных местах запятые. Графически объясните постановку запятых, опираясь на правила, данные выше. Сочинительные союзы обведите кружком, определите их разряд. (При выполнении задания смотрите на таблицу, данную выше) Пример. Или бури завываньем ты, мой друг, утомлена, или дремлешь под жужжанье своего веретена? (Союзы Или…или – разделительные, служат для связи однородных сказуемых) На этот раз вечер был прелестный, и публики было много. (союз И – соединительный, служит для связи простых предложений в составе сложного) 1. Гаврила хотел было что-то возразить но сжал губы. 2. Цветы лучше собирать утром или под вечер. 2. Ни дождь ни ветер ни холод не могли остановить туристов в их нелегком походе. 3. Дорога то поднималась вверх то опускалась. 4. Через несколько минут Наташа открыла глаза но никого не узнала. 5. В лесу было прохладнее зато воздух был чище. 6.Возвращайтесь скорее а то дети останутся без ужина. 6. Или я поеду летом в деревню или придется оставаться в городе. 7. Приближался вечер и предметы теряли свои контуры.

6 лет назад

Предмет: Обществознание, автор: Аноним

Социальное познание.10класс. Профильный уровень. Обществознание. 1. Утверждение «Археологи установили, что древние славяне жили в домах-землянках с двускатными крышами, обложенными дерном» является примером 1)научного знания 2)житейского знания 3)народной мудрости 4)мифологического знания 2. Верны ли следующие суждения об объекте познания? А. Объектом познания может быть весь окружающий мир. Б. Процесс познания может быть направлен на изучение особенностей отдельного человека. 1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны 3. Высказывание, соединяющее вместе несколько суждений, например «Боги бессмертны. Зевс – верховное божество. Следовательно, Зевс бессмертен» является примером: 1)представления 2)восприятия 3)понятия 4)умозаключения 4. Обыденное (житейское) знание основано на 1)осмыслении жизненного опыта 2)отображении мира в художественных образах 3)выдвижении научных гипотез 4)представлениях о прекрасном и безобразном 5. Социальное познание, в отличие от иных видов познавательной деятельности, характеризуется 1)использованием специальных приемов исследования 2)совпадением субъекта и объекта познания 3)стремлением к установлению истины 4)соответствием познаваемой реальности 6. Установите соответствие между методами и уровнем научного познания (исследования): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующие позиции из второго. МЕТОДЫ УРОВЕНЬ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ (ИССЛЕДОВАНИЯ) А)теоретический Б)эмпирический 1)выявление общих и особенных качеств явления 2)проведение лабораторного опыта 3)выдвижение гипотезы 4)установление характера взаимодействий внутри системного объекта 7. Найдите в приведенном списке черты, характерные только для социального познания, 1) объект и субъект познания совпадают 2) ограниченные возможности для экспериментов 3) фиксация обобщений в виде законов 4) получение количественных данных об изучаемом объекте 5) направлено на изучение человека и общества 6) объяснение существующих взаимосвязей

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: hekflf

найдите перимитр прямоугольника , длинна которого 24 см,а ширина в 4 раза меньше.помогите решить,сестре 3 класс. и напишите как выполняется

9 лет назад

имя героини поэмы некрасова

Ответы