Предмет: Қазақ тiлi, автор: shingisnurtai

3-тапсырма. Макаотеці жоғары осы ойына екі топ аты
жаксы адамға жау ... Жеті акурттың тілін біл, ... . Кісінін кісілігі
кіміне емес, ... Батырга да
Батырrе да ... Alaaraн бес ешкі, .... air air
ана... Білгенін бір топма, ... Туа астын дәмін келтірсе, ... . Бала-
eы атка мінсе, .... Анасын тамаган, .... Анасын сүйгенін ....
е жараты..... Ar​

Ответы

Автор ответа: Аноним
2

Жақсы адамға жау жоқ.

Жеті жұрттың тілін біл, жеті түрлі білім біл.

Батырға да жан керек, пақырға да жан керек.

Әзіл айтсаң да,әділ айт!

Тұз астың дәмін келтірсе,мақал сөздің мәнін келтіреді.

Анасын танымаған, Алласын танымас.

Анасын сүйгеннің баласын сүй.

Автор ответа: maya6492
1

Объяснение:

Жақсы адамға жау.Жеті жұрттың тілін біл, жеті түрлі білім біл. кісінің кісілігі киімінде емес білімінде.Тұз астың дәмін келтіреді,  

Мақал сөздің дәмін келтіреді.

Әзіл айтсаң маңайыңа жакпайсың.

Батырға да жан керек, 

Білгенің бір тоғыз,білмегенің тоқсан тоғыз.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: nof43137pecdo
Добрый день! Помогите пожалуйста ответить на вопросы и объяснить выбранный ответ.
Подчеркни слово с нулевым окончанием:

а). платье; б)украсив; в) уходящий ;г) поставила; г) могуч

Подчеркни слово, от которого образовалось наречие «легко»:

а)облегчить; б) легкость; в) легкий; г) легкое; д) полегчало

3. Какое из данных слов не является однокоренным к слову «горный»?

а) гористый; б) пригорок; в) горелый; г) горняцкий; д) горец

4. Подчеркните слово без окончания:

а) подрос; б) гражданка; в)сбросил; г) по-братски; д) лисий

5. Подчеркните слово,которое соответствует следующей морфемной схеме:

а) по-русски; б)втайне; в)присказка; г)задумавшись; д) убегающий

6. Подчеркните слово, образованное приставочно-суффиксальным способом:

а)настольный; б) входить; в)белизна; г) переходить; д) бескорыстный

7. Подчеркните слово,в котором два корня:

а)водянистый; б)снегопад; в) подземный; г) преопасный; д) безысходный

8. Подчеркните слово с приставкой:

а)вьюга; б)пьедестал; в)декорация; г)объявить; д) слушатель

9. Подчеркните слово, в котором нет суффикса – ТЕЛЬН-:

а)оборонительный; б)смертельный; в) содержательный; г) уравнительный; д)подсознательный

10.Подчеркните слово, которое образовано путем сложения начальных звуков:

а) МГУ; б) МВД; в)ЦСКА; г).ТАСС; д) ВТО

11. Определите словообразовательную цепочку:

1) переподготовка; 2) подготовка; 3) готовить; 4) подготовить

а) 1,2,3,4; б) 3,4,2,1 в) 4,3,2,1 г) 4, 3,1,2 д) 2,1, 4,3

12. Подчеркните слово, образованное суффиксальным способом:

а) пригорок; б)заварить; в)побелка; г)соавтор; д)ледокол

13.Подчеркните слово, образованное приставочным способом:

а)самокат; б) прадед, в)переносица; г)глазастый; д)вдуматься

14) Подчеркните слово, образованное приставочно-суффиксальным способом:

а) преподавательница; б)лесостепь; в)антивоенный; г)безбилетный; д)рассказать

15. Подчеркните слово, состоящее из приставки, корня, окончания:

а)отъезд; б)обрывок; в)обсудить; г) обидный; д) полегче

16. Подчеркните слово, состоящее из приставки, корня, суффикса, окончания:

а) ответ; б) отвар; в) увидел; г) отросток; д) вьюжный

17. Составьте словообразовательную цепочку:

1. теплеть; 2. потеплеть; 3. теплый; 4. потеплевший

а) 1,2,3,4 ; б) 4,3,2,1 ; в) 2,1,4,3; г)3, 2, 1,4 д) 3, 1, 2,4

18. Какое слово является лишним в группе однокоренных слов?

а) белизна; б) белка; в) побелить; д) белый