Предмет: Математика, автор: Larisasu

Математика 3 класс.
В игре "Сапер" надо угадать месторасположение мин. Каждая цифра в клетке на поле равна количеству мин, соприкасающихся с этой клеткой. Одну мину мы нашли (красный крестик), отметьте среди синих полей крестиками места остальных девяти мин

Если можно, ответы где мины -дать как координаты в морском бою. Заранее спасибо.

Приложения:

Ответы

Автор ответа: uliana705

1 строчка 2 клетка, это первая

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Обществознание, автор: Аноним

какие потребности личности удовлетворяет искусство?

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: Аноним

Запиши в виде конечной десятичной дроби.
=

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: sobakacom2

Обозначьте границы предикативных частей, укажите союзы, задайте вопросы, укажите тип ПЧ, составьте верт. схемы
1. Герой – это человек, который в решительный момент делает то, что нужно делать в интересах человеческого общества.
2. Чтобы выработать характер, надо воспитывать в себе волю, так как человек без воли игрушка в руках всякого проходимца.
3. Чтобы не обеднять свою жизнь, чтобы быть счастливым, человек должен уметь понимать другого.
4. Когда видишь человека, лицо которого искажено злобой, нужно лишь улыбнуться.
5. Утром Репин спешил в мастерскую и там буквально истязал себя творчеством, потому что тружеником он был беспримерным и даже стыдился той страсти к работе, которая заставляла его от рассвета до сумерек отдавать все силы полотнам.
6. Неизвестно, что сделал бы в своей жизни Пришвин, если бы он остался агрономом.
7. Если внимательно прочитать все написанное Пришвиным, убеждаешься в том, что он превосходно видел и знал природу, что писатель не успел рассказать нам о ней и сотой доли.
8. От людей, которые только что отложили прочитанную пришвинскую книгу, я несколько раз слышал, что его книги «настоящее колдовство».
9. В тишине отчетливо послышалось, как простонал человек и как тяжело захрустел наст под ногами медведя, которого необычный гул и треск выгнали из леса.

6 лет назад

Предмет: Химия, автор: GblRLIK

определите m осадка образующегося при взаимодействии 120г 10,3% раствора бромида натрия с избытком раствора нитрата серебра

9 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: Gnomka

Ребята! Я в этом ничего не смыслю! Помогите решить, пожалуйста.

9 лет назад