Предмет: Биология, автор: natalavulf10

помогите пожалуйста , Письменно ответьте на следующие вопросы:*
● К какому классу живых организмов относится человек? (Укажите, какие особенности строения позволяют его отнести именно к этому классу.)
●Какие науки, занимаются изучением человека и особенностями строения его организма?

Ответы

Автор ответа: cadjkovfjyrnmk

Ответ:2 біологія

Объяснение:

Автор ответа: daryastreltsova687

• Человек относится к классу млекопитающих, поскольку своих детенышей он вскармливает молоком, а также у него имеются внутреннее оплодотворение и живорождение

• Основные науки, изучающие людей: анатомия (изучает строение организма, его систем и органов); физиология (изучает процессы жизнедеятельности всего организма, его систем и органов); генетика (изучает наследственность и изменчивость организма, а также методы управления ими).

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Другие предметы, автор: Vitalik05

природни явища у природи?

2 года назад

Предмет: Английский язык, автор: morozdanilka

ПЕРЕВОД ТЕКСТА -The Big Secret

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: Мария15кот

Причастие действительное,страдательное,суффиксальное,дать определение

2 года назад

Предмет: Биология, автор: алинаееее

При рассматривании клеток свежеприготовленного растительного препарата (листа элодеи) о движении цитоплазмы можно судить по перемещению
1) ядра;
2) ядрышка;
3) пластид;
4) вакуолей.
А2.В результате воздушного питания образуются
1) минеральные вещества;
2) органические вещества;
3) углекислый газ и вода;
4) соли азота.
А3. Дыхание семян при прорастании:
1) замедляется;
2) прекращается;
3) остается без изменений;
4) становится более интенсивным.
А4. Развитие растения – это:
1) увеличение его органов в длину;
2) увеличение числа его клеток;
3) его качественное изменение
4) перенос пыльцы с тычинок на рыльце пестика.
А5. Рост корня происходит за счет клеток:
1) камбия;
2) корневого чехлика;
3) корневых волосков;
4) его верхушки.
А6. Половое размножение, в отличие от вегетативного:
1) приводит к увеличению числа особей;
2) обеспечивает быстрое развитие растений;
3) осуществляется при участии гамет;
4) происходит за счет деления образовательной ткани.
А7. У папоротниковидных, в отличие от мхов, отсутствуют:
1) коробочки со спорами;
2) листья и стебли;
3) придаточные корни;
4) процессы фотосинтеза и дыхания.
А 8. Какую группу в систематике растений считают наименьшей?
1) царство;
2) отдел;
3) класс;
4) семейство.
А9. Рыхление называют «сухим поливом», так как при этом:
1) разрушаются почвенные капилляры и вода сохраняется в почве;
2) почва становится сухой после испарения воды;
3) попавший в почву воздух подсушивает её;
4) кислород растворяется в почвенной влаге.
А10. Бактерии относят к доядерным организмам, так как они:
1) состоят из одной клетки;
2) не имеют оформленного ядра;
3) имеют микроскопические размеры;
4) не имеют цитоплазмы и клеточной стенки.
А11. Грибы отличаются от животных тем, что они:
1) содержат в клетках цитоплазму и органоиды;
2) состоят преимущественно из одной клетки;
3) питаются готовыми органическими веществами;
4) растут в течение всей жизни.
А12. Сходство грибов с растениями состоит в:
1) наличии целлюлозы в оболочках клеток;
2) питании готовыми органическими веществами;
3) способности всасывать из почвы воду и минеральные вещества;
4) наличии в клетках хлоропластов.
А13. Какое место занимают лишайники в системе органического мира?
1) относятся к царству грибов;
2) представляют самостоятельную группу комплексных организмов
3) относятся к царству растений;
4) занимают промежуточное положение между растениями и животными.
А14. Что свидетельствует о более высокой организации грибов по сравнению с бактериями?
1) способность грибов вступать в симбиоз с растениями;
2) преобладание многоклеточных организмов, наличие в их клетках ядра;
3) наличие в их клетках цитоплазмы, оболочки, рибосом;
4) способность разрушать органические вещества до минеральных.

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: василиса192

123.450•7.800 пример помогите пойжалуста решить есть 5 минут

9 лет назад