Предмет: Математика, автор: fazilyaizzatova

Найдите значения выражения:98-6×4+17;54÷9×7-20;630÷7+40÷(4×2);420÷7×8+24÷6;6×4÷(560÷70)×5;47-30÷5+7×7;

Ответы

Автор ответа: Аноним
1

Ответ:

  91; 22; 95; 484; 15; 90

Пошаговое объяснение:

98 - 6 × 4 + 17 = 98 - 24 + 17 = 74 + 17 = 91

54 ÷ 9 × 7 - 20 = 6 × 7 - 20 = 42 - 20 = 22

630 ÷ 7 + 40 ÷ (4 × 2) = 630 ÷ 7 + 40 ÷ 8 = 90 + 40 ÷ 8 = 90 + 5 = 95

420 ÷ 7 × 8 + 24 ÷ 6 = 60 × 8 + 24 ÷ 6 = 480 + 24 ÷ 6 = 480 + 4 = 484

6 × 4 ÷ (560 ÷ 70) × 5 = 6 × 4 ÷ 8 × 5 = 24 ÷ 8 × 5 = 3 × 5 = 15

47 - 30 ÷ 5 + 7 × 7 = 47 - 6 + 7 × 7 = 47 - 6 + 49 = 41 + 49 = 90

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: lana753
*****

Определите стиль речи
данного отрывка: Вдруг в стоячем воздухе что-то прорвалось, сильно рванул ветер
и с шумом, со свистом закружился по степи. Тотчас трава и  прошлогодний бурьян подняли ропот,
закружилась пыль…


A) Официально-деловой

B) Публицистический

C) Научный

D) Разговорный

E) Художественный


*****

Определите стиль речи данного отрывка: Роса – вид атмосферных осадков;
капли воды, осаждающиеся при положительной температуре вечером, ночью и рано
утром преимущественно на горизонтальной поверхности растений, почвы. Особенно
интенсивно образуется  роса  при ясной погоде и слабом ветре
.


A) Официально-деловой

B) Публицистический

C) Научный

D) Разговорный

E) Художественный


*****

Определите стиль речи данного отрывка: В национальной картинной галерее
«Астана»  прошел финальный тур
республиканского конкурса на знание государственного языка. Основная цель
мероприятия – определение уровня владения государственным языком
представителями других этносов.


A) Официально-деловой

B) Публицистический

C) Научный

D) Разговорный

E) Художественный


*****

Определите стиль речи данного отрывка: Орфоэпия
– раздел науки о языке, в котором содержатся правила произношения звуков и
ударения в словах.


A) Официально-деловой

B) Публицистический

C) Научный

D) Разговорный

E) Художественный


*****

Текст – повествование отвечает на вопрос


A) Какой предмет?

B) Почему?

C) Что произошло?

D) Как он выглядит?

E) В чем причина данного
явления?


*****

Определите стиль речи данного отрывка: С
раннего утра в фойе театра оперы и балета, где проходил форум, царило
оживление: посланцы разных областей знакомились, общались друг с другом.
Чувствовалось, что казахский язык стал активно развиваться, сближая и обогащая
людей разных национальностей.



A) Официально-деловой

B) Публицистический

C) Научный

D) Разговорный

E) Художественный


*****

Если в тексте рассматривается из каких частей состоит предмет, то его
коммуникативная задача
-

A) Описать форму предмета

B) Показать строение
предмета

C) Классификация
предметов

D) Рассказать о функции
предмета

E) Характеристика
предмета


*****

Если в тексте говорится о том, какую роль выполняет предмет, то его
коммуникативная задача -


A) Описать форму предмета

B) Показать строение
предмета

C) Классификация
предметов

D) Рассказать о функции
предмета

E) Характеристика
предмета


*****

Если в тексте описывается внешнее очертание предмета, то его
коммуникативная задача
-

A) Описать форму предмета

B) Показать строение
предмета

C) Классификация
предметов

D) Рассказать о функции
предмета

E) Характеристика предмета


*****

Слово, которое  не является деепричастием


A) Молча

B) Изменивший

C) Касаясь

D) Написав

E) Улыбаясь