Предмет: История, автор: BangeBo

Почему в годы гражданской войны проводилась "политика военного коммунизма"?

Ответы

Автор ответа: megg
0
В годы гражданской войны советское правительство в контролируемых ею регионах проводило политику военного коммунизма. Суть ее заключалась во введении чрезвычайных мер в экономике. Конкретно это проявилось: 

1. в продовольственной разверстке - конфискации продовольствия, зерна у крестьянства за исключением семенного фонда и прожиточного минимума. Иначе Советская власть не смогла бы вести гражданскую войну; 

2. В ускоренной национализации не только крупной, но и средней, мелкой промышленности, централизации ее управлением; 

3. Во введении всеобщей трудовой повинности (сначала для буржуазии, а затем и для всех слоев населения). 

4. В области государственного строительства советское правительство пошло на создание автономий на всех окраинах России для привлечения на свою сторону нерусских народов. 26 августа 1920 года Ленин и Калинин подписали декрет ВЦИК и СНК РСФСР «Об образовании автономной Киргизской (Казахской) советской социалистической республики».
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: gulzansmagulova154
1. Вводное предложение:

A) С одной стороны предложение поехать на юг весьма заманчиво но с другой вызывает

опасение.

B) Я само собой разумеется не отказал товарищу в его просьбе.

C) Руки мои к страшной моей досаде слегка дрожали горло сохло.

D) А мечтал он может статься пойти путем другим у окошка постучаться.

Е) Душа моя я помню с детских лет чудесного искала.

2. Буква -о- после шипящих в корне слова в

A) Ш..л, щ..лка.

B)Щ..тка, зач..т.

C) Беч..вка, щ..голь.

D) Трещ..тка, ш..к.

Е) Пш..нка, ш..рстка.

3. Укажите слово, в котором все согласные звуки твердые.

A) Адрес.

B) Кашне.

C) Щука.

D) Баян.

Е) Дочка.

4. Деепричастие - это...

A) Часть речи, которая обозначает количество предметов.

B) Часть речи, которая обозначает качество предмета.

C) Указывает на предмет, не называя его.

D) Особая форма глагола, которая обозначает добавочное действие при основном действии, выраженном глаголом.

Е) Часть речи, которая вносит различные оттенки в предложение.

5. Укажите верный вариант расстановки букв в словах.

Чайное блю...це, желтая ку...шинка, горбу...ка хлеба, ручной тормо..., во.. .зальная площадь.

A) Т, Ф, Ш, 3, К.

B) Т, В, Ш, 3, Г.

C) Д,Ф,Ж,3,К.

D) Д,В,Ш,С,Г.

Е) Д,В,Ш,3,К.

6. Укажите фразеологизм-синоним к словам "угождать, льстить":

A) Показать, где раки зимуют.

B) Невзирая на лица.

C) Кошки скребут на душе.

D) Играть в кошки-мышки.

Е) Рассыпаться мелким бесом.

7. Словосочетание указывает на предмет и его признак:

A) Остановившись на берегу.

B) Мечтающий на берегу.

C) Остановка на берегу.

D) Утес на берегу.

Е) Остановиться на берегу.

8. Определите, в каком из существительных с предлогом по пишется ю.

A) По решени... собрания.

B) По окончани... школы.

C) По истечени... срока.

D) По прибыти... в порт.

Е) По выход... из партии.

9. Укажите слово с буквой О после Ц.

A) Кольц...вой.

B) Платьиц...м.

C)Морозц...м.

D)Пальц...м.

Е) Дворц...вый.

10. Укажите схему правильной расстановки знаков препинания при однородных членах в предложении: В человеке все должно быть прекрасно и лицо и одежда и душа и мысли. (А. Чехов)

A) [и о, и о, и о, и о: о].

B) [и о, и о, и о, и о].

C) [о : и о, и о, и о, и о].

D) [и о, и о, и о, и о - о].

Е) [о - и о, и о, и о, и о].​