Предмет: Алгебра, автор: misterfox19

Помогите решить алгебру, пожалуйста!!! Файл с заданием прикрепил)

Приложения:

Ответы

Автор ответа: MaxLevs
0

Задание 3

График построен, во вложениях.

Чтобы построить у себя график по этой картинке и функции, сначала построим первый кусочек 2x+2 - прямая.

Для этого надо выбрать две точки. Первая точка будет для x = 1, как для граничного значения. Вторая при x = 0 \leq 1.

Получили точки (1; 4), (0; 2). Откладываем эти точки на координатной плоскости и проводим луч от (1; 4) через точку (0; 2).

Теперь перейдем к 3 кусочку - прямой x = 2. Он задан от x > 2. Это прямая, параллельная оси OX. Ставим точку граничного условия (2; 2), выбираем любой  x = 3 > 2  получаем вторую точку (3; 2). Проводим луч от (2; 2) через (3; 2).

Осталось провести гиперболу между (1; 4) и (2; 2), делаем её похожей на картинку во вложениях.

Задание 4

y = ax^2 + bx - 4

A = (-3; 8), B = (1; 4)

Поставляем точки в выражение и получаем систему:

\begin{equation*} \begin{cases}   9a - 3b -4 = 8   \\   a + b - 4 = 4 \end{cases}\end{equation*}\Leftrightarrow \begin{equation*} \begin{cases}   9a - 3b = 12   \\   a + b = 8 \end{cases}\end{equation*}\Leftrightarrow \begin{equation*} \begin{cases}   3a - b = 4   \\   a + b = 8 \end{cases}\end{equation*}\Leftrightarrow \begin{equation*} \begin{cases}   3a - b = 4   \\   (3+1)a + (1-1)b = 4+8 \end{cases}\end{equation*}\Leftrightarrow \begin{equation*} \begin{cases}   3a - b = 4   \\   4a  = 12 \end{cases}\end{equation*}\Leftrightarrow \begin{equation*} \begin{cases}   3a - b = 4   \\   a  = 3 \end{cases}\end{equation*}\Leftrightarrow \begin{equation*} \begin{cases}   3*3 - b = 4   \\   a  = 3 \end{cases}\end{equation*}\Leftrightarrow \begin{equation*} \begin{cases}   b = 9 - 4   \\   a  = 3 \end{cases}\end{equation*}

\begin{equation*} \begin{cases}   b = 5   \\   a  = 3 \end{cases}\end{equation*}

\begin{equation*}y = 3x^2 + 5x - 4\end{equation*} - ответ

Приложения:
Автор ответа: natalyabryukhova
0

Ответ:

==============================

Объяснение:

Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: municipal11
Предмет: Биология, автор: dinkadianka7928
Задания 1-15 с выбором одного правильного ответа!


⦁ Брюшная нервная цепочка образует нервную систему
1) кишечнополостных
2) ленточных червей
3) кольчатых червей
4) рыб и земноводных

⦁ Две сократительные вакуоли имеются у
1) эвглены зелёной
2) амёбы обыкновенной
3) радиолярии
4) инфузории туфельки

⦁ В состав эктодермы гидры не входит
1) кожно-мускульные клетки
2) стрекательные клетки
3) нервные клетки
4) пищеварительные клетки

⦁ Только трахеями дышит
1) улитка
2) паук-крестовик
3) дождевой червь
4) пчела

⦁ Форма тела головастиков, наличие у них боковой линии, жабр, двухкамерного сердца, одного круга кровообращения свидетельствует о родстве:
1) хрящевых и костных рыб
2) ланцетника и рыб
3) земноводных и рыб
4) пресмыкающихся и рыб

⦁ В состав пояса верхних конечностей птиц входит
1) цевка
2) ключица
3) плечевая кость
4) локтевая кость

⦁ От жабр у рыб по сосудам течёт:
1) венозная кровь
2) артериальная кровь
3) гемолимфа
4) смешанная кровь

⦁ Наиболее общим приспособлением млекопитающих к жизни в непостоянных условиях среды является способность к
1) сезонной линьке
2) охране потомства
3) терморегуляции
4) высокой плодовитости

⦁ Жидкие продукты жизнедеятельности у инфузории-туфельки выводятся через
1) порошицу
2) клеточный рот
3) сократительные вакуоли
4) пищеварительные вакуоли

⦁ К какому типу животных относят аскариду
1) Плоские черви
2) Круглые черви
3) Кольчатые черви
4) Ресничные черви

⦁ К классу Паукообразные относится
1) домашний клоп
2) чесоточный клещ
3) циклоп
4) вошь

⦁ Животные, какого типа имеют наиболее высокий уровень организации
1) кишечнополостные
2) плоские черви
3) кольчатые черви
4) круглые черви

⦁ Что общего в организации земноводных и пресмыкающихся?
1) лёгочное дыхание
2) кожное дыхание
3) семь позвонков в шейном отделе
4) развитие на суше

⦁ Позвоночник рыб делится на следующие отделы:
1) туловищный и хвостовой
2) шейный, туловищный и хвостовой
3) шейный, грудной, крестцовый и хвостовой
4) деление на отделы отсутствует

⦁ Признак приспособленности птиц к полету
1) появление четырёхкамерного сердца
2) роговые щитки на ногах
3) наличие полых костей
4) наличие копчиковой железы



⦁ Установите соответствие между животным и средой, в которой оно обитает:
ЖИВОТНОЕ СРЕДА
А) Печёночный сосальщик
Б) Щука
В) Дятел
Г) Дождевой червь
Д) Крот
Е) Аскарида
⦁ водной
⦁ наземно-воздушной
⦁ почвенной
⦁ организменной
⦁ Установите соответствие между группами животных и характерными для них признаками
ХАРАКТЕРНЫЕ ПРИЗНАКИ   ГРУППЫ ЖИВОТНЫХ
А) есть полость тела
Б) нет полости тела
В) кишечник заканчивается слепо
Г) кишечник заканчивается анальным отверстием
Д) характерен жизненный цикл с одним хозяином
Е) характерен жизненный цикл со сменой хозяев   1) плоские черви
2) круглые черви

⦁ Установите соответствие между признаком и классом типа Членистоногие
ПРИЗНАК   КЛАСС ТИПА
ЧЛЕНИСТОНОГИЕ
А) головогрудь и брюшко
Б) выделительная система — зеленые железы
В) органы дыхания — трахеи
Г) органы дыхания — жабры
Д) три пары ходильных конечностей
Е) голова, грудь и брюшко   1) Ракообразные
2) Насекомые
 
⦁ Установите, в какой последовательности располагаются отделы в позвоночнике млекопитающего, начиная с шейного.
1) поясничный
2) грудной
3) хвостовой
4) крестцовый
5) шейный

⦁ Найдите три ошибки в приведённом тексте и исправьте их.
 
1. Рыбы — водные хордовые животные.
2. Опорой тела всех рыб является внутренний хрящевой скелет
3. Дыхание у рыб жаберное.
4. В кровеносной системе два круга кровообращения, а в сердце только венозная кровь.
5. Центральная нервная система рыб имеет вид трубки, передняя часть которой превращена в передний мозг, состоящий из 5 отделов.
6. Большинство рыб гермафродиты.
Предмет: Литература, автор: Panckie