Предмет: Математика, автор: NicoleWaterson

Помогите пожалуйста с заданиями
Извиняюсь за качество фото)

Приложения:

Ответы

Автор ответа: 78090
1

Ответ:

Пошаговое объяснение:

Приложения:

NicoleWaterson: Спасибо за ваш труд)
Автор ответа: Аноним
1

Ответ:

(\frac{1}{8} )^{-2} -16^{0.25}=8^{2} -\sqrt[4]{16}=64-2=62

\sqrt{2x-1} =2

(\sqrt{2x-1}) ^{2} =2^{2}

2x-1=4

2x=5

x=2.5

Пошаговое объяснение:


NicoleWaterson: Спасибо)
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: garripotter03
Предмет: Українська мова, автор: udacha83
Предмет: Другие предметы, автор: причинный
Предмет: Химия, автор: satana05
Предмет: Математика, автор: dvoronin04
А1. Представить число
5
4
6
в виде неправильной
дроби.
а).
5
16
; б).
39
5
; в).
5
39
; г).
5
34
.
А2. Выбрать наименьшее из чисел:
а).
7
4
31
; б).
3
2
31
; в).
2
63
; г).
3
94 .
А3. Округлить число 15,9532 до десятых.
а). 16,0; б). 6,0; в). 20; г). 5,9.
А4. Вычислить:






 
6
1
2
6
5
2 1
.
а).
3
2
1
; б).
6
2
2
; в).
3
1
2
; г). другой ответ
Часть 2
При выполнении заданий этой части нужно записать ответ после знака равенства в каждом задании . Решение можно
произвести в уме или на черновике.
В1. Записать в виде десятичной дроби: а). 40% = ………… б).
4
2
25
=………….. в). 250% = ………………..
В2. Вычислить: а). – 17 ∙(–5) = ………. В3. Выполнить действия:
б). – 14 + 23 =……….. а). – 23,7 + 25,37 = ……………….
в). –32 – 52 =……….. б). 13,19 – 20,04 =………………..
г). 144 :(–3) =……….. в). 4,3 ∙ (–3,07) =………………..
д). –203 – (–108) = ………. г). 17,28 : 3,6 = ……………….
Часть 3.
При выполнении заданий этой части нужно записать подробное решение каждого задания.
С1.Найти значение выражения: С 2. Решить уравнение :


12
11 9,5: 2,4 - 3
0,804:1,2 0,33

3 7 5 13; x x   
……………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………….……………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………… ………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………..
С3. Катер двигался по реке вниз по течению со скоростью 18,3 км/ч , а обратно
– со скоростью 12,9 км/ч. Найдите собственную скорость катера и скорость течения реки.
……………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………..
С4. В коробке лежали карандаши. Сначала взяли 50% карандашей, а потом 40% остатка. После
этого в коробке осталось 3 карандаша. Сколько карандашей было в коробке первоначально?
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………