Предмет: Математика, автор: shitnuchina

1. Скільки будинків на одній стороні вулиці від № 16 до № 36 включно?

2. Скільки всього парних чисел від 4 до 16, включаючи названі числа?

3. Гном розклав свої скарби у 3 скриньки різного кольору, які стояли біля стіни: в одну — коштовні каміння, в другу — золоті монети, в третю — магічні книги. Він пам'ятає, що червона скринька знаходиться правіше, ніж каміння, і що книги — правіше від червоної скриньки. В якій скриньці лежать книги, якщо зелена скринька стоїть лівіше від синьої?

4. У двох кошиках 75 яблук. Коли з першої взяли 6, а з другої — 9, то в кошиках лишилося яблук порівну. Скільки яблук було в кожному кошику? 





5. У п'ятьох селян — Івана, Петра, Якова, Михайла і Герасима — було 10 овець. Не могли вони знайти пастуха, щоб пасти овець. І каже Іван: «Будемо пасти овець по черзі — по стільки днів, скільки кожний з нас має овець». По скільки днів повинен кожний селянин пасти овець, якщо відомо, що у Івана в 2 рази менше овець, ніж у Петра, у Якова в 2 рази менше овець, ніж в Івана; Михайло має овець у 2 рази більше, ніж Яків, а Герасим — вчетверо менше, ніж Петро?

​

Ответы

Автор ответа: Sofiiren
1

Ответ:

1) 13

2) 7

3) зелена, червона, синя  ( у синій)

4)1) 75 — 6 = 69 (ябл.) — стало в двох кошиках після того, як із І кошика взяли 6 яблук.

2) 69 — 9 = 60 (ябл.) — стало в двох кошиках після того, як із II кошика взяли 9 яблук.

3) 60:2 = 30 (ябл.) — стало в кожному кошику.

4) 30 + 6 = 36 (ябл.) — було в І кошику.

5) 30 + 9 = 39 (ябл.) — було в II кошику.

Відповідь: у І кошику було 36 яблук, у II кошику — 39 яблук.

5)10 : 10 = 1 – було овець у Герасима або у Якова;

1 х 2 = 2 – було овець у Михайла або у Івана;

2 х 2 = 4 – було овець у Петра.

Відповідь: у Івана – 2 овець, у Петра – 4 вівці, у Якова – 1 вівця, у Михайла – 2 вівці, у Герасима – 1 вівця.

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: StepDubLove
Помогите с переводом




Компьютер прочно поселился в моей повседневной жизни. Я его просто использую по мере надобности.Он необходим почти всегда. Если нужно написать реферат, я набираю его на компьютере, если необходимо найти какую-то информацию, я ищу ее в интернете, опять же с помощью компьютера. Даже фильмы мы уже давно смотрим в интернете, так как это намного удобнее и экономит время.

Сейчас любые документы, которые необходимо составить, набираются на компьютере, там можно проверить ошибки или найти­ правильную конструкцию предложения. Компьютер может сделать практически все, он считает, он проверяет ошибки, он подчеркивает то, что неправильно, с помощью компьютера можно смотреть фильмы, читать книги, слушать музыку. То, для чего раньше необходимо было иметь множество устройств, сейчас требует только компьютера. Это очень удобно и, естественно,­ все вокруг сейчас используют компьютер и­ все очень этим довольны.

Компьютер очень сильно помогает сэкономить время, хотя, с другой стороны, он наоборот его забирает. Например, если мы начинаем играть в какие-то игры на компьютере или переписываться с друзьями, время просто летит, и никто не замечает, как быстро оно­ проходит. Из-за этого можно ничего не успеть и провести целый день, сидя за компьютером. Для того, чтобы компьютер стал другом и помощником, не­ убийцей времени, необходимо уметь контролировать себя и правильно использовать его полезные ресурсы. В таком случае, компьютер поможет сэкономить кучу времени и сделать множество вещей за пару часов. Если же постоянно отвлекаться на социальные сети и интересные картинки, то ничего хорошего из этого не выйдет.