Предмет: Химия, автор: Annn1333

Допоможіть, будь-ласка

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Trgnbv

C6H12O6=2C2H5OH+2CO2

6CO2+6H2O=C6H12O6+6O2

nC6H12O6=nH2O+(C6H10O5)n

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Українська мова, автор: KZALEVSKA

2 Познач правильне продовження думки п2 Познач правильне продовження думки про те, для чого служить
«нове».
а) для зв’язку речень у тексті; в) для висловлення оцінки;
б) для вираження емоцій; Г) для подальшого розгортання змісту.
3 Познач місце «відомого» в реченні за прямого порядку слів.
а) усередині речення; в) на передостанньому місці;
б) наприкінці речення; Г) на початку речення.
Прочитай текст. Виконай завдання 4—6.
(1) Звали нашого дiда, як я вже потiм довiдавсь, Семеном. (2) Вiн був високий i ху-
дий, i чоло в нього високе, хвилясте довге волосся сиве, а борода бiла. (3) Пахнув дiд
теплою землею i трохи млином. (4) Вiн був письменний по-церковному i в недiлю
любив урочисто читати Псалтир. (5) Нi дiд, нi ми не розумiли прочитаного, i це за-
вжди хвилювало нас, як дивна таємниця, що надавала прочитаному особливого,
небуденного смислу. (За О. Довженком)
4 Визнач, скільки мікротем у поданому тексті.
а п’ять; в дві;
б три; Г одна.
5 Визнач, до якого типу зв’язного мовлення належить подане ССЦ.
а розповідь; в роздум;
б опис; Г комбінований.
6 Познач засіб міжфразного зв’язку між 1 і 2 реченнями в поданому ССЦ.
а лексичний повтор; в займенник;
б синоніми; Г частка.
7 Напиши, якою частиною тексту є кожне з речень.
В iсторiї кожної лiтератури є книги, якi позначають
вiхи сходження культури того чи iншого народу
до духовних висот людства.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: AOA21

майские, листочки, деревьях, обгрызают ,на ,жуки .составить предложения из слов на конце точка, вопросительный и восклицательные знаки.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: sevryuckova2011

Сделайте пожалуйста синтаксический разбор предложений:
Дождь,не прекращавшийся с самого утра,наконец устал.
Быстро наступила мертвая тишина, не нарушаемая ничем

1 год назад

Предмет: Биология, автор: notasmart

Помогите пожалуйста! 5 класс, биология.

8 лет назад

Предмет: Обществознание, автор: Natalienikolahi889

1.Что означает слово "я-гражданин России", "он- гражданин Германии", "она- гражданка Украины"?
2.Приведи примеры, как может быть нарушено право человека на участие в управлении своим государством.
3.Как может быть нарушена свобода слова?
4.Вспомни, как организована власть в нашей России, и докажи, что наша страна является демократической республикой.
5.Предложи, как человек может бороться за соблюдение своих прав.

8 лет назад