Предмет: Алгебра, автор: Lexxyt

1 - Решите графически систему уровнений.
2 - сколько решений имеет система уровнений.
7 - Класс

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Zombynella
0

Ответ:

1)

а)Координаты точки пересечения прямых (4; 1)

  Решение системы уравнений (4; 1)

б)Координаты точки пересечения прямых (2; 2)

  Решение системы уравнений (2; 2)  

в) Координаты точки пересечения прямых (4; 3)

   Решение системы уравнений (4; 3)

2)

а)Решение системы уравнения (3; -2)

  Единственное решение.

б)Система уравнений не имеет решений.

в)Система уравнений имеет бесчисленное множество решений.

Объяснение:

1) Решить систему уравнений графически:

а)у=х-3

0,5х+у=3

Построить графики. Графики линейной функции, прямые линии. Придаём значения х, подставляем в уравнение, вычисляем у, записываем в таблицу. Для построения прямой достаточно двух точек, для точности построения определим три.  

Прежде преобразуем уравнения в более удобный для вычислений вид:  

                у=х-3                                                0,5х+у=3

                                                                          у=3-0,5х

                                     Таблицы:

             х    -1     0     1                                    х   -2    0     2

             у    -4    -3   -2                                   у    4    3     2

Согласно графика, координаты точки пересечения прямых (4; 1)

Решение системы уравнений (4; 1)  

б)у-х=0

 3х-у=4

Построить графики. Графики линейной функции, прямые линии. Придаём значения х, подставляем в уравнение, вычисляем у, записываем в таблицу. Для построения прямой достаточно двух точек, для точности построения определим три.  

Прежде преобразуем уравнения в более удобный для вычислений вид:  

                       у-х=0                                             3х-у=4

                       у=х                                                -у=4-3х

                                                                              у=3х-4

                                             Таблицы:

                  х   -1     0     1                                    х   -1     0     1

                  у   -1     0     1                                    у   -7    -4    -1

Согласно графика, координаты точки пересечения прямых (2; 2)

Решение системы уравнений (2; 2)  

в)х+у=7

   х-у=1

Построить графики. Графики линейной функции, прямые линии. Придаём значения х, подставляем в уравнение, вычисляем у, записываем в таблицу. Для построения прямой достаточно двух точек, для точности построения определим три.  

Прежде преобразуем уравнения в более удобный для вычислений вид:  

                          х+у=7                                                  х-у=1

                          у=7-х                                                  -у=1-х

                                                                                      у=х-1

                                               Таблицы:

                    х   -1     0     1                                         х   -1     0     1

                    у    8    7     6                                         у   -2    -1     0

Согласно графика, координаты точки пересечения прямых (4; 3)

Решение системы уравнений (4; 3)  

2) Сколько решений имеет система уравнений?

а)х-2у=7

3х+2у=5     методом сложения

Смысл метода алгебраического сложения в том, чтобы при сложении уравнений одно неизвестное взаимно уничтожилось. То есть, чтобы коэффициенты при неизвестном каком-то были одинаковыми, но с противоположными знаками. Для того, чтобы этого добиться, преобразовывают уравнения, можно умножать обе части уравнения на одно и то же число, делить.

В данной системе ничего преобразовывать не нужно, коэффициенты при у одного значения и с противоположными знаками.

Складываем уравнения:

х+3х-2у+2у=7+5

4х=12

х=3

Теперь подставляем значение х в любое из двух уравнений системы и вычисляем у:

х-2у=7

-2у=7-х

2у=х-7

у=(х-7)/2

у=(3-7)/2

у= -4/2= -2

Решение системы уравнения (3; -2)

Единственное решение.

б)4х+5у=9

12х+15у=18

Разделим второе уравнение на 3 для упрощения:

4х+5у=9

4х+5у=6

k₁=k₂, b₁ ≠ b₂, графики данных функций будут параллельны, а система уравнений не имеет решений.

в)3х+у=5

12х+4у=20

Разделим второе уравнение на 4 для упрощения:

3х+у=5

3х+у=5

k₁=k₂, b₁ = b₂, уравнения полностью совпадают, графики этих функций "сольются", а система уравнений имеет бесчисленное множество решений.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: pasmannikmarina
Помогите пожалуйста! Заранее спасибо!
Молодой солдат Кузьма Шапкин во время боя струсил и весь день сидел в кустах.Суворов его приметил,но Шапкин об этом не знал.
В честь победы над турками в суворовскую армию прислали ордена и медали.Награды раздавал сам Суворов
Стоял Шапкин в строю и ждал, чтобы скорее всё это кончилось. Совестно было солдату.И вдруг назвали его фамилию.Встал Шапкин перед строем,потупил глаза,покраснел.А Суворов прикрепил медаль ему на  рубаху.
Носит Шапкин медаль,да покоя себе не находит.Целыми днями молчит.
Прошла неделя.Не выдержал Шапкин,пошёл к Суворову.Входит в палатку и возвращает медаль.Опустил Шапкин голову,во всём признался Суворову.Суворов обнял солдата,похвалил его.Сказал,что героями не рождаются,героями становятся.
Не ошибся Суворов.
В следующим бою Шапкин первым ворвался в турецкую крепость,заслужил медаль и великую славу.
Ответь на вопросы:
1.Почему Суворов наградил солдата медалью?
2.Как солдат отнёсся к награде?
3.Как это его характеризует?
4.Почему Суворов обрадовался,когда Шапкин пришёл к нему в палатку?
Предмет: Русский язык, автор: айгузяль
1.  Когда в предложением ставится  восклицательный знак ?? если ты спрашиваешь о чём нибудь учителя какие ты предложение используешь ?                                                        2.прочитать и определить, сколько здесь предложений. Тёма целый день не видел  Жучки куда она пропала     . Списать в конце предложение поставте знаки препинаниее ?               3.привести  примеры предложений по цели высказывание ?                                                4.Дополнить предложение.  Утренний туман_____________________________________.В разноцветным наряде_________________________________________________________.Высоко в небе_________________                                                                                                         5.Составь предложение по вопросам где ? Что делает? какой ? кто?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________