Предмет: Алгебра, автор: UnknownTaiko

Моторний човен пройшов 6 км проти течії і 8 км за течією, витративши на весь шлях 1 год. Яка швидкість човна у стоячій воді, якщо швидкість течії річки становить 2 км/год.

Ответы

Автор ответа: all777
8

Ответ: нехай х - швидкість човна, тоді х+2 - швидкість човна за течією, х-2 - швидкість човна проти течії. 6/х-2+8/х+2=1

6х+12+8х-16/ х^2- 4=1 /* х^2-4 множимо обидві частини

х^2-4=14х-4

х^2-14х=0

х(х-14)=0

х=0, не відповідає умові задачи

х=14

Відповідь: 14 км/год є в власною швидкістью човна та його швидкістью у стоячої воді.

Объяснение:


UnknownTaiko: "/" це дріб чи ділення?
myrospoliL: Такеж саме питання
nast64675: напевно дріб
Похожие вопросы
Предмет: История, автор: mansuperman
90 баллов тому кто ответит на все вопросы:
1. Известен факт, что однажды будущая императрица, уже жившая к тому времени в России, заболела воспалением легких. Ее состояние было настолько тяжелым, что к ней даже хотели привести лютеранского пастора. Как она отреагировала на это предложение?

2. В своей внутренней политике Екатерина II отличалась терпимостью ко всем верам, которые существовали в России. Активно шло строительство католических и протестантских церквей, было прекращено преследование старообрядцев. А когда представители русского духовенства пожаловались ей на строительство мечети в Казани вблизи православных храмов, она ответила, что «Господь терпит разные веры, значит, и их храмы могут стоять рядом с друг другом» За что она была причислена к одному из проявлений Белой Тары?

3. Появлению этого внешнеполитического документа предшествовали захват английскими ка­пе­ра­ми ле­том 1778 не­сколь­ких ко­раб­лей, на­прав­ляв­ших­ся с гру­зом в Ар­хан­гельск, и со­гла­ше­ние Рос­сии, Да­нии и Шве­ции о со­вме­ст­ной ох­ра­не сво­их тор­го­вых су­дов. Он провозглашал, что всякое нейтральное судно находится под защитой всех нейтральных государств и имеет право защищать себя оружием. О каком документе, который сыграл важную роль в победе американской революции, идет речь?

4. «Предрасположение к деспотизму прививается с самого раннего возраста к детям, которые видят, с какой жестокостью они обращаются со своими слугами. Ведь нет дома, в котором бы не было железный ошейников, цепей и разных других инструментов для пытки, при малейшей провинности тех, кого природа поместила в этот несчастный класс, которому нельзя разбить свои цепи без преступления. Едва посмеешь сказать, что они такие же люди как мы, и даже когда сама я это говорю, я рискую тем, что в меня станут бросать каменьями…» О ком так писала императрица в своих «Записках»?

5. Этот документ провозглашал права собственности дворян на недра и леса, разрешал иметь фабрики и заводы, участвовать в торговле, освобождал их от телесных наказаний, пыток и платежа личных податей, запрещал конфискацию наследственных имений, даже при совершении тяжких преступлений. О каком документе идет речь?