Предмет: Алгебра, автор: mamsitasa

M и N — серединные точки диагоналей AC и BD трапеции ABCD. Определи длину отрезка MN, если длины оснований трапеции AD=18 см и BC= 6 см.

 

Ответ: MN=  см.

помогите пожалуйста срочно​

Ответы

Автор ответа: ayaksvals
0

Ответ: 6

Объяснение:MN- третья средняя линия трапеции=> по опредилению она || ВС || AD, MN=(AD-BC)/2=(18-6)/2=6

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: vil123
Предмет: История, автор: mansuperman
90 баллов тому кто ответит на все вопросы:
1. Известен факт, что однажды будущая императрица, уже жившая к тому времени в России, заболела воспалением легких. Ее состояние было настолько тяжелым, что к ней даже хотели привести лютеранского пастора. Как она отреагировала на это предложение?

2. В своей внутренней политике Екатерина II отличалась терпимостью ко всем верам, которые существовали в России. Активно шло строительство католических и протестантских церквей, было прекращено преследование старообрядцев. А когда представители русского духовенства пожаловались ей на строительство мечети в Казани вблизи православных храмов, она ответила, что «Господь терпит разные веры, значит, и их храмы могут стоять рядом с друг другом» За что она была причислена к одному из проявлений Белой Тары?

3. Появлению этого внешнеполитического документа предшествовали захват английскими ка­пе­ра­ми ле­том 1778 не­сколь­ких ко­раб­лей, на­прав­ляв­ших­ся с гру­зом в Ар­хан­гельск, и со­гла­ше­ние Рос­сии, Да­нии и Шве­ции о со­вме­ст­ной ох­ра­не сво­их тор­го­вых су­дов. Он провозглашал, что всякое нейтральное судно находится под защитой всех нейтральных государств и имеет право защищать себя оружием. О каком документе, который сыграл важную роль в победе американской революции, идет речь?

4. «Предрасположение к деспотизму прививается с самого раннего возраста к детям, которые видят, с какой жестокостью они обращаются со своими слугами. Ведь нет дома, в котором бы не было железный ошейников, цепей и разных других инструментов для пытки, при малейшей провинности тех, кого природа поместила в этот несчастный класс, которому нельзя разбить свои цепи без преступления. Едва посмеешь сказать, что они такие же люди как мы, и даже когда сама я это говорю, я рискую тем, что в меня станут бросать каменьями…» О ком так писала императрица в своих «Записках»?

5. Этот документ провозглашал права собственности дворян на недра и леса, разрешал иметь фабрики и заводы, участвовать в торговле, освобождал их от телесных наказаний, пыток и платежа личных податей, запрещал конфискацию наследственных имений, даже при совершении тяжких преступлений. О каком документе идет речь?
Предмет: Математика, автор: shaposhnikov