Предмет: Геометрия, автор: kirilllukanov495

1. Что не относится   к живой   природе?                   
  а) земля, воздух б) дерево, птицы в) человек, рыбы
2. Органы чувств - это …  
    а) голова, туловище     б)  глаза, нос, уши,  язык     в) ноги,  голова      
3. Выбери стороны  горизонта                    
а) запад, вечер, юг, утро
б) ветер, север, жара
в) север, юг, запад, восток
4. Млекопитающие
   а) баран, верблюд, тигр    б)  змея, крокодил, лиса, черепаха                 
 в) ворона, волк, соловей, 
5. Свойства воздуха
а)  имеет форму, растворим в воде       
б)  имеет запах, форму    
в)  поддерживает горение, бесцветный                   
6. Какой стране  принадлежит  флаг голубого цвета  с золотым  Солнцем,
    парящим орлом, орнаментом     
а) России           б) Китаю            в) Казахстану
7. Столица       Казахстана            
а) Алматы          б) Караганда           в) Нурсултан              
8. Как называется жилище казахов - кочевников?     
а) вигвам           б) чум            в) юрта               
9. Орган пищеварения                       
а) сердце, вены, капилляры   б) лёгкие, бронхи, трахея     
в) пищевод, желудок, кишечник                               
10. Спутник    Земли
а) Венера          б) Сатурн в) Луна
11. Сколько полюсов на земном шаре:
а)    3                б)   5               в)    2
12.   Что такое     Конституция?
     а)  Закон              б)    праздник             в)      книга

Ответы

Автор ответа: daryamalonos
12

Ответ:

1. А

2. Б

3. В

4. А

5. В

6. в

7. В

8. В

9. В

10. В

11. В

12. А

:)))))

Автор ответа: nigorabahodirova
5

Ответ:

1.А)2.Б)3.В)4.Б)5.А)6.В)7.В)8.Б)9.В)10.В)11.В)12.А)

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: neylovima
Помогите написать краевую..
(1)Детские игры, детские шалости, детские фантазии, детские разговоры... (2)Если взрослые не разрушили преждевременно этой особой атмосферы, в которой зарождается будущее богатство духовного мира, если взрослые сумели понять и оценить вдохновение, романтику и чистоту юной поры, то они уже многое сделали для счастья ребёнка. (3)Любовь и привязанность к людям, животным, природе, первое чувство дружбы и товарищества, первая благодарность за добро, ненасытная любознательность -вот что должно наполнять духовный мир ребёнка, развивать его фантазию и воображение.(4)Шаля и играя, он должен узнать: вот я и вот не я, а мир вещей, мир зверей, мир людей. (5)И познание мира -это не просто механическое накопление наблюдений. (6)В детстве человек и счастлив и умён. (7)По-своему. (8)Но он не может быть один, он не должен оставаться одиноким и непонятым. (9)И тут дело не только в том, чтобы его вовремя кормили, одевали и выводили гулять. (10)Ребёнку нужно, чтобы к нему относились именно как к человеку, достойному уважения, любви и внимания.
С1.

В одном-двух развёрнутых предложениях сформулируйте главную проблему, поставленную автором текста
С2.
В пяти-шести предложениях связного текста прокомментируйте названную вами проблему.

С3.В одном-двух развёрнутых предложениях сформулируйте позицию автора по названной вами проблеме.

C4.Используя семь -восемь предложений связного текста, напишите, согласны или не согласны вы с точкой зрения автора. Объясните почему. Свой ответ аргументируйте, опираясь на знания, жизненный или читательский опыт. Приведите два аргумента (не более!)в защиту своей точки зрения.