Предмет: Математика, автор: livedenis02

МАТЕМАТИКА 6 КЛАСС
ПОМОГИТЕ!

Приложения:

Ответы

Автор ответа: tina221
1

Ответ:

-1,7

Пошаговое объяснение:

85/1000: (-1/20) =85/1000*(-20/1)=-85/50=-17/10=-1,7

Автор ответа: MadaraYchixa
1

Ответ:

0,085:(-1/20)

17/200*-20=-17/10=-1,7

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Влади16263
вставь пропущенные буквы, раскрой скобки. Устно объясни условия выбора орфограмм на месте пропусков и скобок. Выпиши местоимения-существительные, определи их разряд.                                                                                                                      Вся мес_ность (не)пох_дила на вчерашнюю.Х_лмов уже (не) было, а всюду  т_нулась равнина, на ней высилось (не)что вроде курганов.    Но (н_)что (не)пох_дило так мало на вчерашнее, как д_рога. Что(то) ш__рокое, размашистое и богатырское т_нулось по ст_пи вместо д_роги. Этим чем(то) была серая п_л_са ш_риною в десяткии сажен.         Своим простором она нав_ла Егорушку на сказоч_ные мысли. Кто(то) (по)ней  ездит? Кому нужен такой простор? Можно подумать, что на Руси (не) перев_лись еще такие богатыри, как Илья Муромец, что еще (не)вым_рли богатырские кони. И как бы хороши, (н_)(с)чем не сравнимы были они в ст_пи, если бы существовали.
Предмет: Математика, автор: mrsahsr