Предмет: Математика, автор: hahadetka7773

помогите пожалуйста, можете на листочке расписать​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Аноним
2

Ответ:

25 -ответ на первый

Пошаговое объяснение:

5\sqrt{36} +3\sqrt[3]{-8} +\sqrt[6]{1}

И так что бы было тебе все понятно будем делать по частям

1.1. 5\sqrt{36} =5*6=30 Тут и расписывать нечего не надо ибо корень из 36=6))

1.2.При извлечении корня нечетной степени из отрицательного числа будем всегда получать отрицательное число

3\sqrt[3]{-8} =3*(-8^{\frac{1}{3} } )=3*(-2)=-6

1.3.\sqrt[6]{1} =1 тут нечего расписывать тоже

и выходит 30-6+1=25 -ответ на первый

Второй еще проще

\sqrt[3]{27*64} =27^{\frac{1}{3} }  *64^{\frac{1}{3} } =3*4=12

Вот и все))

Автор ответа: Аноним
1

1)\;5\sqrt{36}+3\sqrt[3]{-8}+\sqrt[6]1=5\sqrt{6^2}+3\sqrt[3]{(-2)^2}+\sqrt[6]{1^6}=5\cdot6+3\cdot(-2)+1=\\=30-6+1=25;\\\\2)\;\sqrt[3]{27\cdot64}=\sqrt[3]{27}\cdot\sqrt[3]{64}=\sqrt[3]{3^3}\cdot\sqrt[3]{4^3}=3\cdot4=12

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: olenkaastra1

прочитай текст.К какому стилю речи он относится?Каким стилям речи свйственно употребление причастий?Выпиши слова с пропусками букв  и словосочитания с причастиями;укажи падеж,число и род причастий.

 

 А ветер с реки врывался в класс,листал страницы раскрывш---ся учебников,парусом надувал висевш--- на стене географическую карту, и ученикам казалось,что син-- реки и озёра Стожаорка за окнами.

  И даже у стареньк--- заячь--- чучела,всю зиму проживш--- в шкафу,шевелились уши и вз---ерошивалась ш--рстка,словно заяц соб---рался выпрыгнуть из класса  и бежать до первой пригрет--- солнцем проталины.

 ...Наконец прозвенел звонок.

  Санька на ходу заснул книжки в сумку от противогаза,заменявш--- ему школьный ранец,выбежал на крыльцо и пр---слушался.Глухо и деловито шумела вскры--ся река.

  Она разрезала пополам большое село Торбеево,на краю которого стояла  школа,потом выравалась в зеленеющ--- луга и поля,пересекала редкое мелколесье и подходила к Стожарам. 

Предмет: Математика, автор: katerina0061