Предмет: Русский язык, автор: DashyrikCool

Как вы понимаете смысл предложения "Честь истинная - всегда в соответствии с совестью" ​

Ответы

Автор ответа: Аноним
0

Я понимаю это предложение так: тут говорится, что честь и совесть, так называемые, родственники. Они связаны друг с другом. Если твоя честь истинная - твоя совесть будет спокойна, но если честь неистинная, то и совесть твоя будет беспокойна.

Это моё предположение. Если что-то не так, пишите в комменты.

Автор ответа: dzodzikova07
0

Ответ:

Между совестью и честью есть одно существенное различие.  Совесть не бывает ложной. Она бывает приглушённой или слишком преувеличенной. Совесть исходит из глубины души. Но представления о чести бывают совершенно ложными, и эти ложные представления наносят колоссальный ущерб обществу.                                                                          

   Честь ложная — мираж в пустыне, в нравственной пустыне человеческой (чиновничьей) души.

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: wmel



      (1) Иногда мы неправильно употребляем
слова, относящиеся к названиям деревьев и кустарников, даже не знаем этих
названий.

      (2) Как-то на даче я разговорился с
группой молодежи. (3) Некоторые из них никогда не слыхали слов «вяз»  и «ясень». (4) Они оправдывались тем, что
эти деревья в этой местности не растут. (5) Я заметил, что знаю дерево
«баобаб», которое тоже здесь не растет, знаю его внешний вид. (6) Молодые
люди хором ответили: «А мы не ботаники!»

(7) Как будто для того,
чтобы знать и любить родную природу, надо быть ботаником!
(8) Любовь к родным
деревьям, цветам и травам неотделима от любви к их названиям, к родной речи,
к народным пословицам и поговоркам, ко всему тому, что входит в великое
понятие Родина…
(По Б. Тимофееву)
 
 


Вариант 2
1.     Прочитайте текст и сформулируйте его основную мысль.
2.     Укажите количество грамматических основ в
предложении 8.

3.     Выпишите грамматическую основу предложения 3.
4.    
Из
предложения 8 выпишите все словосочетания с типом связи СОГЛАСОВАНИЕ.

5.     Среди предложений 1-5 найдите предложение,
осложнённое причастным оборотом.

6.     Среди предложений 
1-4 укажите номер сложноподчинённого предложения.

7.     Среди предложений 6-8 найдите предложения с
однородными членами и укажите их номера.

8.     Из предложения 6 выпишите слово, в котором звуков
больше, чем букв.

     9. Из предложения 2 выпишите слово,
правописание                 приставки
в котором определяется правилом «На конце приставки пишется –З, если после
нее следует буква, обозначающая звонкий согласный.

    10. Определите морфологическую
принадлежность слова ХОРОМ из предложения 6.

11.
Из предложения 2 выпишите слово(а) с проверяемой безударной гласной в корне.
12.
Замените  слово Родина из предложения 8 синонимом. Напишите этот синоним.

 


Предмет: Алгебра, автор: Lisrise