Предмет: Геометрия, автор: ilyasumarov0700

прямоугольном треугольнике проведена высота к гипотенузе.
Какие углы эта высота образует с катетами, если больший из острых углов этого треугольника равен 73°?

1. Угол с меньшим катетом равен
°.

2. Угол с большим катетом равен
°.

Ответы

Автор ответа: ViktoriaPobloki
5

1. В прямоугольном треугольнике сумма острых углов 90°. Значит, второй острый угол будет равен 17°. Высота образует ещё два прямоугольных треугольника. В них поступаем аналогично. Нам даны острые углы (по одному в каждом треугольнике). Вычитаем из 90 73, а в другом треугольнике вычитаем из 90 17.

Ответ: в треугольнике с большим катетом угол = 73°. В треугольнике с меньшим катетом угол равен 17°.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: kukuruzaaa
1. Из предложений 1—3 выпишите подчинительное словосочетание со связью ПРИМЫКАНИЕ. 1)В современном обществе целый океан проблем. (2)0ни обступают нас всюду, и по какой дорожке ни пойдёшь, возникают новые. (3)Возьмём вопрос о чтении — на уроке, домашнем. 

2. Укажите тип подчинительной связи в словосочетании ПОТРЕБНОСТЬ ОТВЕТИТЬ (предложение 19) 
 (19)Нет, настоящая благодарность есть радость и любовь и в дальнейшем — потребность ответить добром на добро.

3. Определите тип подчинительной связи в словосочетании ВИСЕВШИЙ НА ВЕРЁВОЧКЕ (предложение 16).
16)На крыльце он подошел к рукомойнику, висевшему на верёвочке. 

4.Из предложений 8—9 выпишите словосочетание со связью СОГЛАСОВАНИЕ.
8)Мудрость нуждается в знаниях, но не сводится к ним.
(9)Кто-то может знать, допустим, все разновидности бабочек и ничего не смыслить в проблемах экологии. 

5.Укажите тип подчинительной связи в словосочетании ГЛУБИНУ ПОВСЕДНЕВНОГО (предложение 27).
ВСЯКая минута тогда полнится, как подступающее тесто в кадке, набухая смыслами и символами. (27)Открывая нам глубину повседневного.

Предмет: Математика, автор: Jane610