Предмет: Химия, автор: sabirovaula8

Все ли оксиды взаимодействуют с кислотами?

Ответы

Автор ответа: sata88

Ответ:

Основный оксид + вода → основание.

Основные оксиды взаимодействуют с кислотами, образуя соль и воду.

Автор ответа: tata129jdw

Ответ:Нет

Объяснение:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: AlisAnarxistka

Проверить ошибки(грамматические):

It would be a good idea to visit Ukrainian Applied Arts Museum. My choice I can explain the fact that this museum represents a great historical value. The applied arts incorporate design and creative ideals to objects of utility. In museum we will can to consider more than 73,000 exhibits representing the Ukrainian folk arts of the 15th -20th century. It is interesting, that museum originated from the collection of the Society of Lovers of Arts late 19th century. In my opinion, museum attracts many visitors because represents different types of folk arts. For example embroidery, wood, ceramics, primitive painting etc. This creates a special atmosphere of national colors.
Another advantage of the museum is his comfortable time visiting and convenient location.

1 год назад

Предмет: Українська література, автор: віктор123

характеристика митька з твору химера лісового озера

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Аноним

Из рассказа Тапёр выписать 7 предложений с причасным оборотом

1 год назад

Предмет: Обществознание, автор: evgeniyzhukov1

1. Объективная реальность, данная в сознании человека, это:
1) познание, 2) знание, 3) истина, 4) воображение.

2. Процесс преобразования и развития знания, его постоянное углубление, расширение и совершенствование называется:
1) познание, 2) знание, 3) истина, 4) воображение.

3. Элементарные сведения о природе, о людях, условиях их жизни, общении позволяет получить:
1)мифологическое познание; 2) философское познание; 3) обыденно - практическое познание.

4. Фантастическое отражение реальности, познание и объяснение природы и общества народной фантазией позволяет получить:
1)мифологическое познание; 2) философское познание; 3) обыденно - практическое познание.

5. Субъект познания - это:
1) совокупность методов и средств, которые способствуют познанию; 2) познающий человек; 3)то, на что направлено познание.

6. Объект познания – это:
1) совокупность методов и средств, которые способствуют познанию; 2) познающий человек; 3)то, на что направлено познание.

7. Выберите правильный ответ:
А. Чувственное познание осуществляется в формах ощущения, восприятия и представления.
Б. Понятие, суждение, умозаключение – это формы рационального познания.
1) правилен ответ А; 2) правилен ответ Б; 3) правильного ответа нет; 4) правильны оба ответа.

8. Выберите правильный ответ:
А. Ощущение, восприятие и понятие – это формы чувственного познания.
Б. Представление, суждение, умозаключение –это формы рационального познания.
1) правилен ответ А; 2) правилен ответ Б; 3) правильного ответа нет; 4) правильны оба ответа.

9. Целостный образ предмета, непосредственно данный в живом созерцании в совокупности всех своих сторон и связей, называется:
1) ощущение; 2) восприятие; 3) мировоззрение; 4) представление.

10. Общественный чувственно – наглядный образ действительности, сохраняемый и воспроизводимый в сознании посредством памяти:
1) ощущение; 2) восприятие; 3) мировоззрение; 4) представление.

11. Чувственный образ отдельных сторон, процессов, явления объективного мира называется:
1) ощущение; 2) восприятие; 3) мировоззрение; 4) представление.

8 лет назад

Предмет: Математика, автор: катася

как записать условия задачи ученик прочитал 4 / 19 книги а это 80 страниц сколько страниц осталось прочитать ученику?

8 лет назад