Предмет: Математика, автор: kurmanovatara

в конфетнице было 54конфеты.Из них 1/9 часть конфет была с орехами,2/9 части-с черносливом,а остальные конфеты были с курагой.Какое количество конфет нужно достать не глядя,чтобы в руках оказались любые 2 вида конфет



Ответы

Автор ответа: Maria2007Fedorova
2

Ответ:

Вначале узнаем сколько конфет каждого вида:

для этого делим число на знаменатель и числитель, как при правиле нахождения числа от целого.

54:9х1=9 конфет- с орехами

54:9х2=18 конфет с черносливом

54- 18-9= 27 конфет с курагой

значит надо достать 28 конфет, ведь если достаём меньше 28, то могут все оказаться с курагой.

Пошаговое объяснение:


kurmanovatara: неверно
Maria2007Fedorova: извините, почему?
kurmanovatara: нетсходится с ответом на сайте
Maria2007Fedorova: странно, я решала сама и все доводы предоставила.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Alex7070707

вставьте пропущенные знаки препинания
(1) В мире животных у нас есть симпатии и антипатии. (2)Крокодилов не любит никто. (3) Этот  обитающий в воде ящер имеет небольшой мозг, но мощные челюсти и мускулистый хвост.

 (4) Не смотря ни на что крокодил искусный охотник. (5)Часами он может  неподвижно лежать в воде высунув на поверхность лишь ноздри,  но  выпуклые глаза «перископы» внимательно наблюдают за происходящим вокруг. (6) Стоит кому-то приблизится к водопою и от жажды потерять бдительность, и крокодил  мгновенно бросится на жертву. (7)В Африке ею чаще всего бывают антилопы.

 (8) Размеры жертвы крокодила нисколько не смущают.  (9)На суше он ее не приканчивает а тащит в воду и топит. (10)Рвать жертву хищник сразу не станет а поместит за корягу или в пещеру вырытую на брегу.

  (11)  Желудок крокодила адский химический комбинат переваривающий все шерсть рога копыта. (12) Даже железные крючья постепенно разъедаются в его желудке.

   (13)   Любимое  занятие крокодила - греться на песчаном берегу водоема. (14)При явной опасности он мчится в воду изгибая тело выбрасывая далеко вперед задние ноги. (15) Здесь он хозяин.

 

Задания.

 

Выпищите слова, выделенные курсивом и определите часть речи. Слова, выделенные красным цветом, разберите по составу и определите их способ словообразования. Выпищите из предложения 3 причастный оборот. Напишите, чем осложнено предложение 9. Напишите номер предложения, в котором есть обобщающее слово Выпишите номера ССП. Напишите номера предложений, содержащие деепричастный оборот.