Предмет: Русский язык, автор: varasoloveva14

Помогите срочно дам 30б в заранее спасибо
1.Необыкновенно красивые нежные колокольчики сон-травы, широко раскрывающиеся навстречу солнечным лучам с ярко- желтыми внутри тычинками. 2.Необыкновенно ласково и нежно само растение сон-травы, сплошь одетая густым седоватым пушком, серебрящимся на солнце.
3.Ещё лежит в низинах снег, ещё черны частые осинники и схватывают открытые полянки ночные морозцы, а уже пробуждается, цветёт на песчаных пригорках красавица сон-трава. 4.С трогательной отвагою переносит она апрельские холода, складывая с заходом солнца душистые лепестки колокольчиков, словно бы засыпая на ночь.
5. Днём с раскрывшихся цветах возятся, перебирают лапками тычинки толстые, ещё сонные шмели. 6.От цветов исходит несильный, но удивительно свежий, тонкий и нежный аромат.
7.Летом пригорки зарастают, и не сразу найдёшь на них весенний первоцвет – сон-траву. 8.Она как бы уходит, прячется до следующей весны.
9.Материнские ласковые руки напоминает мягкая и пушистая, всегда тёплая сон-трава.
1 Определите и запишите основную мысль текста.
2.С чем автор сравнивает сон-траву и почему? Запишите ответ.
3 Определите какой тип речи представлен в предложениях 1-4. Запишите ответ.
4.В предложения 5-7 найдите слово со значением «едва уловимый». Выпишите это слово. ​

Ответы

Автор ответа: 45567897
1

Ответ:

Природа очень красива и таинственна и человек еще очень многого не знает о природе .

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Hitman099

                                                                   Текст

Изменился и запах осеннего леса. В начале осени в лесу крепко пахло грибам и, свежестью опав­шей листвы , тонким ее ароматом , напом инаю щ им старинные, уже зачинающие выдыхаться духи.Чем сильнее осень о владевала землей, тем заметнее и зм ен ял ся запах увядших листьев, он начи нал напоминать запах старого вина. Запахи смолы и хвои в краснолесье тож е начинают уменьшать­ся, бледнеть. Сильнее всего сосновый бор пах в жаркие летние дни, когда, разогретая солнцем, благоухала хвоя и плави лись на сосновых и еловых стволах ян тарн ы е капельки смолы. Запаха цветов теперь уже совсем не слышно, да цветов почти не осталось на полянках, лужайках, по обочинам лесных дорог. Лес в эти дни печален, все м еньш е и м еньш е в нем грибов, но истые грибники, лю бители природы все ещ е бродят по знакомы м местам. 

 

                                                   Задания

1. Выпишите словосочетания, в составе которых есть наречия. О преде­ лите их структуру и значение.

2. Какие из наречий в тексте имею т степень сравнени я и какую ? Как об разованы эти формы ? С какой целью они употреблены в тексте?

3. У каких наречий, употребленных в тексте, нельзя образовать степени сравнения и почему?

4. Найдите в тексте однокоренные слова. Проследите за их употребле­ нием в тексте. Какую роль они играют в создании текста?