Предмет: Русский язык, автор: pavelrychkov

дайте корректные ответы​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: TankistBlitz2020
3

Ответ:

Вопрос 1.

Артист был удостоен высокой награды.

Вопрос 2.

Благодаря стараниям родителей сын получил прекрасное образование.

Вопрос 3.

В бедственном положении оказались жители соседних селений, отрезанные наводнением от внешнего мира и которые спаслись на крышах домов.

Вопрос 4.

В городе открылось много магазинов.

Вопрос 5.

В конгрессе приняла участие тридцать одна страна.

__________

Удачи Вам всегда и во всём! ;)

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: ALEXEY95972000

СРОЧНО ПО РУССКОМУ языку!!!!!!!!!!!11 Ландыш Чернеет лес, теплом разбуженный, Весенней сыростью объят. А уж на ниточках жемчужины От ветра каждого дрожат. Бутонов круглые бубенчики Еще закрыты и плотны, Но солнце раскрывает венчики У колокольчиков весны. Природой бережно спеленатый, Завернутый в широкий лист, Растет цветок в глуши нетронутой, Прохладен, хрупок и душист. Томится лес весною раннею, И всю счастливую тоску, И все свое благоухание Он отдал горькому цветку. Помогите ВОТ задания !!! 1) Составьте СХЕМУ П О С Л Е Д Н Е Г О предложения! 2)Выпишите все ПРИЧАСТИЯ И ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ!!!!!
1 год назад
Предмет: Другие предметы, автор: 7892Fa
Напишите сказку на любую тему:**
1 год назад
Предмет: Английский язык, автор: макатян

Напишите сочинение на тему "как собака заботится о своём щенке"
1 год назад
Предмет: Литература, автор: Kristiha2208
Напишите анализ стихотворения М.Ю.Лермонтова "Ангел" по плану: 1. Дата написания и публикации,2. Место, занимаемое в творчестве поэта. Художественный метод.3. Творческая история, (Выбор жанра. Традиция. Цензура.)4. Основная тема.5. Смысл названия6. Лирический сюжет и его движение.7. Композиция. Наличие обрамления. Основные структурные части.8. Основные настроения, тональность стихотворения.9. Ведущие лейтмотивы. Опорные слова, их передающие.10. Лирический герой, его своеобразие и способы его самораскрытия.11. Лирические персонажи. Их переживания. Их судьбы.12. Столкновение или соединение различных уровней сознания.13. Позиция автора (восторг, негодование, элегическая грусть, полемика) и передача его переживаний.14. Музыка стихотворения.15. Ритм, размер.16. Рифмовка, характер рифм.17. Лексика. Языковые выразительные средства.18. Поэтический синтаксис.19. Звукопись. Фонетическая окраска стиха.20. Идея стихотворения, выявленная в итоге анализа.21. Отзывы критиков о стихотворении. Звучание стихотворения в наши дни.
8 лет назад
Предмет: Математика, автор: ugyf
найдите корень уравнения -1-3х=2х+1
8 лет назад