Предмет: Окружающий мир, автор: alishermikhanov9

соотнесите невозобновляемые и возобновляемые источники энергии:энергия приливов и отливов, горючие сланцы, уран,энергия биомассы​

Ответы

Автор ответа: kirillgrib75
3

Возобновляемые :энергия приливов и отливов ,энергия биомассы.

Невозобновляемые :горючие сланцы ,уран.


alishermikhanov9: Спасибо большое
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: Stella39

Задание 3.Вставьтеглагол to be  вформе Present, Past  или Future Indefinite.

1.                      Where .....your brother  now? – He .....in his room.

2.                      ..... she ..... at work tomorrow? – Yes, she ..... .

3.                      ..... you at school yesterday? – Yes, I ..... .

4.                      My sister ..... at school now. She ..... not at home.

5.                      ..... you ..... a teacher in some years?

6.                      My pens ..... not on the table. Where ..... they?

7.                      His brother ..... a child. He ..... 7.

8.                      We ..... pupils last year, but now we ..... students.

9.                      My aunt ..... in Paris now.

10.                  Where ..... your  grandmother? – She ..... in London.

Задание 4. Вставьте some, any  или no.

1.                      I bought ..... books.

2.                      Are there ..... books, on your shelf?

3.                      I have ..... good news for you.

4.                      Did you buy  ..... milk?

5.                      Would you like ..... tea?

6.                      Have you .....pencils?

7.                      Only ..... students came in time.

8.                      There are ..... high houses in his street.

9.                      I want ..... bread, please.

10.                  Are there ..... magazines on the shelf? – Yes,  there are ..... .

11.                  Do you learn ..... foreign languages?

12.                  Have you found ..... mushrooms in the wood?

13.                  She send me ..... postcards from England.

 

Задание 5.  Выберите thereis  или  thereare для начала следующих предложений. Переведите предложения.

1.                      ..... a nice park in our town.

2.                      ..... a lot of mistakes in your dictation.

3.                      ..... a textbook and two exercise-books on the table.

4.                      ..... some children in the yard.

Задание 6. Переведите на английский язык употребляя глаголы в Present Indefinite.

1.                      Где ты живёшь? – Я живу в Москве.

2.                      Кто этот мужчина? – Он директор финансовой компании.

3.                      Твоя сестра говорит по- французски? – Нет. Она говорит по – немецки , а её муж говорит по- английски.

4.                      Этот мальчик играет в футбол и любит смотреть мультипликационные фильмы.

5.                      Как часто вы готовитесь к докладу вместе? – Мы делаем это каждый год.

6.                      Она всегда вовремя приходит на работу.

7.                      Когда ты обычно приходишь с работы домой? – Обычно я прихожу в 7 часов.

8.                      Мой двоюродный брат каждые выходные ходит в бассейн.

9.                      Чья сестра учится в Поволжском государственном колледже? – Моя.

10.                  Он не играет ни на каком музыкальном инструменте.

11.                  Почему ты так редко моешь свою машину?

12.                  Как часто ты пьешь кофе по утрам? – Я пью его каждое утро.

Предмет: Биология, автор: Domnika2000
В 1. Нуклеотид РНК состоит из:
1) аминокислот; 3) рибозы; 5) остатка фосфорной кислоты;
2) азотистого основания; 4) дезоксирибозы; 6) трех остатков фосфорной кислоты
В 2. К липидам относятся:
1) гликоген; 3) АТФ; 5) нуклеиновые кислоты;
2) триглицериды; 4) воска; 6) витамины D, Е, К, А.


При выполнении заданий В3 – В5 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов.

В 3. Установите соответствие между группами органических веществ и их функциями:
А) защитная с образованием токсических веществ;
Б) служат источником метаболической воды;
В) амортизация ударов, защита внутренних органов;
Г) двигательная функция;
Д) осуществляют прием сигналов и передачу их в клетку;
Е) катализируют все химические реакции протекающие в клетке. 1. белки
2. липиды
В 4. Установите соответствие между углеводами и их группами:
А) хитин;
Б) гликоген;
В) глюкоза;
Г) целлюлоза;
Д) дезоксирибоза.
1 - полисахариды;
2 – моносахариды

В 5. Установите соответствие между нуклеиновыми кислотами и их характеристиками:
А) Одноцепочная молекула
Б) Нуклеотиды – АТУЦ
В) Нуклеотиды – АТГЦ
Г) Углевод – рибоза
Д) Углевод – дезоксирибоза
Е) Способна к репликации 1. РНК
2.ДНК
При выполнении заданий В6 установите правильную последовательность биологических процессов, явлений, практических действий.

В 6. Установите правильную последовательность образования полинуклеотида:
А) соединение азотистого основания с пентозой;
Б) синтезированная полинуклеотидная цепочка;
В) многократное повторение реакций образования фосфодиэфирного мостика;
Г) образование нуклеотида;
Д) образование фосфодиэфирного мостика.

Часть ІIІ.

С 1. Почему в организме не накапливается глюкоза, а накапливается крахмал и гликоген?

С 2. На фрагменте одной из цепей ДНК представлена следующая последовательность нуклеотидов: ААГТЦТАЦГТАТ. Определите структуру второй цепи ДНК, рассчитайте длину этого фрагмента и количество (в %) тиминового и аденинового нуклеотидов. Ответ поясните.