Предмет: Литература, автор: radzapovazarina3

Сказка "муму" 1. охарактеризуйте героя Герасима. 2. определите, какие проблемы поднимаются автором в начале произведения.
3. Какие языковые средства (метафоры, эпитеты, сравнения, олицетворение, гиперволы) использует автор для описания персонажа?
Пж срочно помогите

Приложения:

Ответы

Автор ответа: amirhantulkibaev

4

Ответ:

1.Замечательный, сильный, несчастный, одаренный, глухонемой.

2.Проблема крепостного права, разрушение жизни людей, принуждение работать за еду и кров.

3.Замечательное лицо, сложеный богатырем от рождения, славный мужик.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Українська мова, автор: ludka16

складіть речення,поширені другорядними членами з такими словами : 1)дніпровські схили 2)скельцями косить 3)освітило слово 4)не чути пісні-мови 5)співучий відгук

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: ЯнаЦой

Произведите морфологический рабор слов море и речка

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Ученик0320

морфемный разбор слов свадьба, усадьба, сумерки, лохмотья

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: Vaha2mama

помогите пожалуйста
7/√1+y^2

8 лет назад

Предмет: Литература, автор: omgout

быстро решите !!!!

И.С. Тургенев «Ася». Господин Н.Н. и Гагин. Русские и немецкие литературные традиции в повести.

1.От чьего лица ведётся повествование в произведении? Какой смысл привносит этот приём в художественное произведение?

________________________________________________________

2.Назовите известные вам произведения, где использован сходный приём.

________________________________________________________

3.Какой смысл приобретает цитирование в начале повести строчек поэмы А.С.Пушкина «Руслан и Людмила»?

________________________________________________________

4.Выпишите из текста фразы, характеризующие господина Н.Н. Составьте устный рассказ о герое.

________________________________________________________

5.Выпишите цитаты, позволяющие составить представление о Гагине. Составьте краткий рассказ о герое.

________________________________________________________

6.Прочитайте выразительно фрагмент повести от слов «…он надел круглую шляпу…» до слов «…мы вернулись домой». Что объединяет Гагина и господина Н.Н.?

_________________________________________________________

7.Выпишите из отрывка слова и словосочетания, воссоздающие образ Германии, от слов «Городок этот мне понравился…» до слов «…флейта свистала бойко». Составьте устный рассказ о Германии в изображении И.С. Тургенева.

Германия в повести «Ася»

Мир природы

Предметный мир

Мир звуков и запахов

Мир людей

8.Повесть выстраивается на сопоставлениях как с русской, так и с немецкой литературными традициями. Запишите комментарии имён и образов.

Гретхен __________________________________________________

«Маленькая статуя Мадонны с почти детским лицом и красным сердцем на груди, пронзённым мечами…» _____________________________________

Композиция повести. Образ Аси.

1.Озаглавьте части повести, соответствующие указанным в таблице номерам глав. Укажите элементы фабулы.

Главы

Названия

Элементы фабулы

1 – 8

9

10 – 15

16

17 – 20

21

22

2.Выпишите из 2 главы повести цитаты, воссоздающие портрет Аси.

______________________________________________________________

3.Характер героини соткан из противоречий и крайностей. В поведении героини присутствуют некие элементы театральности. В разыгрываемое представление Ася пытается вовлечь и окружающих, раздавая роли по своему усмотрению.

Какие роли играет Ася? Что влияет на её поведение? Заполните вторую часть таблицы цитатами по образцу.

«Что за хамелеон эта девушка!»

«Помнится, нам встретилась многочисленная чета белокурых и чопорных англичан»

«За столом она держалась чопорно, едва отведывала кушанья»

«Мне захотелось дышать русским воздухом, ходить по русской земле»

«В тот же день, вечером, я читал Гагину “Германа и Доротею’’»

4. «Что за хамелеон эта девушка!» – невольно восклицает герой. Какой смысл приобретает слово «хамелеон»?

_______________________________________________________________

8 лет назад