Предмет: Обществознание, автор: ssanjaa752

1)зачем людям нужно знать нормы права?обоснуйте свой ответ
2)Что такое нормативно-правовые акты?Какие бывают нормативно-правовые акты?
3)Знаете ли вы нормы права необходимые в жизни?приходилось ли вам использовать их на практике?Приведите примеры

Ответы

Автор ответа: PROGRAMMIST220
8

ПАЦАН СОРРИ НО Я НАПИСАЛ ТОЛЬКО ОДИН ВОПРОС

НОРМЫ ПРАВА-ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА В ОБЩЕСТВЕ,ВЫРАЖЕННЫЕ В ЗАКОНАХ. ЕСЛИ ЧЕЛОВЕК ИХ НЕ ЗНАЕТ ТО ОН МОЖЕТ НАНЕСТИ ВРЕД ГОСУДАРСТВУ ЛИБО ОКРУЖАЮЩИМ,ЗАЧТО МОГУТ НАКАЗАТЬ.НАПРИМЕР ЕСЛИ ПЕРЕЙТИ ДОРОГУ НА КРАСНЫЙ СВЕТ ТО МОГУТ ДАТЬ ШТРАФ,А ЕСЛИ ЧТО-ТО С ВОРОВАТЬ МОГУТ ПОСАДИТЬ В ТЮРЬМУ.

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: Татьянка37
народні прикмети, в яких уживаються прислівники з різним ступенем вияву ознаки дії, наприклад тепло - тепліше, холодно - холодніше.  
2 года назад
Предмет: Английский язык, автор: асият1997

1) I'm Jack. I can play the piano very well. _______
2) I'm Liz. I like cars. I can drive, but not very well. _______
3) My name is Dan. I go to school. I can read and write very well. _______
4) Hi! I'm Tom. I can swim. I can swim very well. _______
5) My name is Diana. I love music. I can sing very well. _______
6) I'm Jane Larkin. I hate cooking. I can't cook. _______
7) Hello! My name is Ron. I can play tennis, but not very well. _______
8) I'm Sally. I can run and jump very well. _______
_____________________________________________________________________

2. Построй предложения, используя глагол can, обращай внимание на вид предложения: (+) -- утвердительное, (--) -- отрицательное,
(?) -- вопросительное.
Например:I -- swim (+) ------- I can swim.
1) Mary -- cook (+)
2) John -- speak English (--)
3) Birds -- fly (?)
______________________________________________________________________

3. Образуй от данных слов формы множественного числа и запиши их в колонки в соответствии с тем, как в них читается окончание множественного числа.

[ s ] [ z ] [ iz ]      

 

rose, door, bone, nose, piano, port, dish, mug, park
_____________________________________________________________________

4. Запиши текст, поставь глаголы из скобок в нужную форму.

Hello! I (be) Willy. I (like) playing with my pet. Her name (be) Molly. She (be) a big white dog. She (like) playing with a ball. We always (run) in the morning in the park.
____________________________________________________________________

5. Ответь на следующие вопросы.
1) What's your name?
2) How old are you?
3) Where are you from?
4) Are you a pupil?
5) Is your mum a teacher?
6) Can you fly?
7) Do you have a pet?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Вариант 2
1. Построй предложения, используя глагол can, обращай внимание на вид предложения: (+) -- утвердительное, (--) -- отрицательное,
(?) -- вопросительное.
Например:I -- swim (+)
I can swim.
1) Dad -- ride a horse (+)
2) Mark -- play volleyball (--)
3) Fox -- sing (?)
______________________________________________________________________

2. Образуй от данных слов формы множественного числа и запиши их в колонки в соответствии с тем, как в них читается окончание множественного числа.
[ s ] [ z ] [ iz ]       cap, tomato, class, horse, pet, cook, fox, hand, floor _____________________________________________________________________

3. Запиши текст, поставь глаголы из скобок в нужную форму.

Hi! We (be) brothers. I (be) Tim. My brother's name (be) Tom. we (like) playing football and volleyball, but Tom (hate) playing ping-pong. I and my brother (love) swimming too.
_____________________________________________________________________

4. Ответь на следующие вопросы.
1) What's your name?
2) How old are you?
3) Where are you from?
4) Are you a pupil?
5) Is your dad a teacher?
6) Can you fly?
7) Do you have a pet?
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: Аноним

Мимо окон идут поезда. Из моего окна хорошо слышатся шум проходящих поездов. Я уже умею различать их, не видя. Вот весело легко _________ электричка. А теперь стучит колёсами, торопится, ______________ дальний пассажирский поезд. Товарный состав еле ___________ , ______________ на каждом стыке рельсов.  Справочное бюро:идти , ползти тащится , громыхать, бежать,нестись,мчатся.
2 года назад
Предмет: Математика, автор: Родитель2017
3сынып математика 7есеп 124 бет..помогите решит
9 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: байрам6
Вынесите общий множитель за скобку 3x^2 + b 9xy
9 лет назад