Предмет: Геометрия, автор: haskortpot9574

Можно просто сразу ответ

1)Биссектрисы углов A и B треугольника ABC пересекаются в точке M.
Найдите

уголAMB, если
∠А+уголB=32°
2)В равнобедренном треугольнике ABC, с основанием AC проведена биссектриса AD.
Найдите угол ADC, если
∠B=40°

3)В треугольнике ABC проведена биссектриса AE.
Найдите
∠BAC,если известно что уголEAC=47°

4)Даны длины трех отрезков. Выберите варианты,
для которых возможно построить треугольник со
сторонами из данных отрезков
1)15.5 см, 52 см, 27.5 см

2) 36.5 см, 77.5 см, 23 см

3) 18 см, 26 см, 12 см

4) 31.5 см, 22.5 см, 40.5 см

5)21.5 см, 37.5 см, 25.5 см

6) 14 см, 38 см, 19 см

7) 24.5 см, 20.5 см, 40.5 см

5)Даны длины трех отрезков. Выберите варианты,
для которых возможно построить треугольник со
сторонами из данных отрезков.

1) 10 см, 23 см, 8.5 см

2) 21 см, 31.5 см, 17.5 см

3) 9 см, 10.5 см, 22.5 см

4) 18 см, 15 см, 9 см

5) 12.5 см, 9.5 см, 6.5 см

6) 10.5 см, 22.5 см, 18.5 см

7) 79.5 см, 42 см, 24 см​


haskortpot9574: Пожалуйста помогите

Ответы

Автор ответа: tkacenkomaria659
1

Объяснение:

1.164°

2.75°

3.94°

4,5.Сумма двух любых сторон должна быть больше третьей

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: марат05

Сочинение-рассуждение помоги плизз)))) 1. Много лет назад, ещё до образования общества охраны памятников культуры и истории, я встретился молодыми людьми, которые как я, были обеспокоены тем небрежением, в котором находились, особенно тогда, памятники культуры. 2. Вместе мы перечисляли, что мы теряем и теряем и что можем ещё потерять, вместе были обеспокоены делились своей тревогой о будущем. Я стал говорить, о том что, мы недостаточно заботимся о памятниках малых народов: ижора ведь исчезает бесследно. 3. И вдруг мои молодые люди насупились: " нет, мы будем заботиться только о русских памятников".- "Почему?" мы русские". - "Но разве не долг России помогать тем народам, которые волею истории связали свою судью судьбой России?" . 4. Мои мальчики быстро согласились со мной. "Вы помните, - говорил я.- Делать доброе гораздо отраднее, чем плохое. Принято делать подарки. В благотворительности, в добром отношении к людям есть сознание силы, уверенность в себе, настоящая мощь. Лица мальчиков просветлели. Точно груз спал с их плеч. 5. Я говорил, между прочем и о том как много ценного для мировой культуру дают народы Поволжья, живущие по великой русской реке Волге. А разве Волга не река других народов- татар, мордвы, марийцев, и прочих? Далеко ли от неё до народа коми или башкир? Сколько мы, русские, получили культурный ценностей от других народов именно потому, что сами давали им много! А культура-это как неразменный рубль: расплачиваешься этим рублём, а он всё у тебя в кармане и даже, глядишь, денег становиться больше. Какие крупные русские учёные изучали языки средней Азии, Сибири и Кавказа! Сколько у нас было выдающихся востоковедов и как выросла сама русская филология благодаря изучению культур народов Востока, какой авторитет завоевала во всём мире! А искусствоведение, историческая наука, фольклористика, литературоведение, да и в многое другое! Русская наука не проиграла оттого, что русские учёные принимали участие организации национальных научных центров и национальных учебных заведений. Она обогатилась и продолжает обогащаться изучением идей, возвращающихся к нам в Россию из Еревана, Баку, Тбилиси, Ташкента, Минска,Петрозаводска,Вильнюса, Риги... Вряд ли в этом беспорядочном перечислении научных центров я упомянул всех и вся. Дело не в полноте перечисление, а в полноте осознания той роли, которую играет национальный обмен научным опытом между народами. Истинный патриотизм в том, чтобы обогащать других и самому обогащаться духовно. Национализм же, отгораживаясь стеной от других культур, губит собственную культуру, иссушает её.

Предмет: Математика, автор: ЛизикТБ3178