ПОМОГИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, С РУССКИМ ЯЗЫКОМ. БУДУ ОЧЕНЬ БЛАГОДАРНА ЗА ПОМОЩЬ.
Ответы
Ответ:
Однородное соподчинение:
3) Он хотел уверить себя (в чем?), что никакой опасности нет, что отсутствие Кубика объяснится со временем какой-нибудь пустой случайностью, что верховые по дороге просто померещились мальчику от страха.
5) Он рассказывает (о чем?), как жилось прежде здорово, весело и интересно, какая была в России умная интеллигенция, и как высоко она ставила понятия о чести и дружбе.
7) В плену, в балагане Пьер узнал не умом, а всем существом своим, жизнью (что?), что человек сотворен для счастья, что счастье в нем самом, в удовлетворении естественных человеческих потребностей, и что все несчастье происходит не от недостатка, а от излишка.
Последовательное подчинение:
1) Мне казалось (что?), что нужно иметь колоссальные знания (для чего?), чтобы по компасу и звездам определить в какой части обширнейшего океана находится наше судно.
2) Мальчики оделись и пошли в столовую (какую?), где пахло горячим хлебом, сдобными лепешками, где от светло вычищенного самовара шел такой пар до потолка (как?), что запотели окна.
4) На снежном обрыве (каком?), где желтели пятна и полосы от золы (какой?), которую сегодня утром выгребли из печек, двигались маленькие фигурки.
6) По возвращении домой Пьеру казалось (что?), что он приехал из какого-то дальнего путешествия (какого?), где он провел десятки лет.
Объяснение: