Ответ по предмету Физика: F1=0,2кН F2=0,4кН а) В одне сторону б) в противоположную сторону R=?

Предмет: Геометрия, автор: nadyaa011

Основою прямої призми є прямокутний трикутник, гіпотенуза якого дорівнює 8 см, а гострий кут – 30°. Через катет трикутника, який лежить проти кута 30°, проведено площину, яка перетинає бічне ребро. кут між площиною її основи та площиною перерізу дорівнює 60°. Знайдіть площу перерізу.
(без чертежа)

2 года назад

Предмет: Биология, автор: sasalominskij4

яка комаха николи не спить?

2 года назад

Предмет: Математика, автор: proo90440

напишите уравнение прямой проходящей через начало координат и перпендикулярной прямой y = 3x - 2

2 года назад

Предмет: Математика, автор: milashka20062

запишите в виде дроби результат уменьшения числа 134 в 9 раз

8 лет назад

Предмет: Биология, автор: barabahka53

Помогите с тестом по биологии срочно!!!!!!!
1. Верно ли утверждение? На начальных этапах исторического развития человека ведущую роль выполняли биологические факторы, а позднее — социальные факторы.
а) да, б) нет

2. Верно ли утверждение? К социальным факторам антропогенеза не относятся труд, общественная жизнь и речь. а) да, б) нет

3. Верно ли утверждение? Сторонники научной гипотезы антропогенеза считают, что древний человек произошел от обезьян. а) да, б) нет

4. Верно ли утверждение? На первых этапах антропогенеза действовали такие социальные факторы, как естественный отбор, борьба за жизнь и труд.
а) да, б) нет.

5. Сопоставление человека и других животных показывает:
а) человек не имеет ничего общего с другими животными; б) человек существенно отличается от всех других видов строением сердечно-сосудистой системы; в) человек отличается уровнем развития коры головного мозга; г) генетическая информация человека передается иначе, чем у любых других видов.

6. Главное отличие человека от других животных:
а) несравненно более высокое развитие коры головного мозга; б) более высокое развитие кисти руки; в) членораздельная речь; г) способность передавать накопленные опыт и знания следующим поколениям; д) прямохождение. е) все ответы верны.

7. Предки человека (антропоиды) занимали экологическую нишу:
а) собирателя; б) рыбака и охотника; в) земледельца и скотовода

8. В какой эре геологической эпохи мы живем сегодня:
а) кайнозойская, б) мезозойская, в) палеозойская, г) протерозойская, д) архейская.

9. В юрский период мезозойской эры господствовали:
а) пресмыкающиеся, б) рыбы, в) птицы г) люди, д) рептилии

10. Доказательства эволюции органического мира и человека может предоставить наука:
а) сравнительная анатомия, б) эмбриология, в) биогеография, г) палеонтология,
д) все ответы верны.

11. К рудиментам у человека относятся:
а) аппендикс, б) хвост, в) третье веко, г) остатки волосяного покрова.

12. Основу современного научного представления о возникновении жизни на Земле составляет:
а) гипотеза вечности жизни, б) гипотеза самопроизвольного зарождения живых организмов,
в) гипотеза креационизма (религиозная), г) гипотеза А.И. Опарина.

13. Гипотеза «большого взрыва» лежит в основе научного объяснения возникновения жизни. а) да, б) нет.

14. Направление в науке и технике, использующее биологические знания для решения инженерных задач и развития техники называют:
а) бионика б) генная инженерия; в) биолокация; г) биотехнология.

15. В основу конструкции ажурной башни инженера Ж. Эйфеля в Париже положено:
а) строение костей птиц; б) структура ствола дерева; в) строение стебля бамбука

8 лет назад

F1=0,2кН F2=0,4кН а) В одне сторону б) в противоположную сторону R=?​

Ответы

F1=0,2кН F2=0,4кН а) В одне сторону б) в противоположную сторону R=?