Ответ по предмету Алгебра: Упрости выражение: 2,3(6x – 3y) — (14х+у)

Предмет: Английский язык, автор: impy192

2 года назад

Предмет: Химия, автор: pwnz3872

Срочно! 40 баллов!
Крейду масою 51,98 г, яка містить кальцій карбонат, магній карбонат і некарбонатні домішки, масова частка яких становить 3%, помістили у хлоридну кислоту, взяту в надлишку. Одержали 11,31 л газу (н.у.). Визначте масову частку кальцій карбонату у крейді (%)

2 года назад

Предмет: Математика, автор: komarova8585

Плиз помогите!
Один кусок дроту на 54 м коротший за
другий. Після того як від кожного з кусків відрізали по 12 м , другий
кусок став у 4 рази коротший за перший. Знайти довжину кожного
куска дроту.

2 года назад

Предмет: Математика, автор: milashka20062

запишите в виде дроби результат уменьшения числа 134 в 9 раз

8 лет назад

Предмет: Биология, автор: barabahka53

Помогите с тестом по биологии срочно!!!!!!!
1. Верно ли утверждение? На начальных этапах исторического развития человека ведущую роль выполняли биологические факторы, а позднее — социальные факторы.
а) да, б) нет

2. Верно ли утверждение? К социальным факторам антропогенеза не относятся труд, общественная жизнь и речь. а) да, б) нет

3. Верно ли утверждение? Сторонники научной гипотезы антропогенеза считают, что древний человек произошел от обезьян. а) да, б) нет

4. Верно ли утверждение? На первых этапах антропогенеза действовали такие социальные факторы, как естественный отбор, борьба за жизнь и труд.
а) да, б) нет.

5. Сопоставление человека и других животных показывает:
а) человек не имеет ничего общего с другими животными; б) человек существенно отличается от всех других видов строением сердечно-сосудистой системы; в) человек отличается уровнем развития коры головного мозга; г) генетическая информация человека передается иначе, чем у любых других видов.

6. Главное отличие человека от других животных:
а) несравненно более высокое развитие коры головного мозга; б) более высокое развитие кисти руки; в) членораздельная речь; г) способность передавать накопленные опыт и знания следующим поколениям; д) прямохождение. е) все ответы верны.

7. Предки человека (антропоиды) занимали экологическую нишу:
а) собирателя; б) рыбака и охотника; в) земледельца и скотовода

8. В какой эре геологической эпохи мы живем сегодня:
а) кайнозойская, б) мезозойская, в) палеозойская, г) протерозойская, д) архейская.

9. В юрский период мезозойской эры господствовали:
а) пресмыкающиеся, б) рыбы, в) птицы г) люди, д) рептилии

10. Доказательства эволюции органического мира и человека может предоставить наука:
а) сравнительная анатомия, б) эмбриология, в) биогеография, г) палеонтология,
д) все ответы верны.

11. К рудиментам у человека относятся:
а) аппендикс, б) хвост, в) третье веко, г) остатки волосяного покрова.

12. Основу современного научного представления о возникновении жизни на Земле составляет:
а) гипотеза вечности жизни, б) гипотеза самопроизвольного зарождения живых организмов,
в) гипотеза креационизма (религиозная), г) гипотеза А.И. Опарина.

13. Гипотеза «большого взрыва» лежит в основе научного объяснения возникновения жизни. а) да, б) нет.

14. Направление в науке и технике, использующее биологические знания для решения инженерных задач и развития техники называют:
а) бионика б) генная инженерия; в) биолокация; г) биотехнология.

15. В основу конструкции ажурной башни инженера Ж. Эйфеля в Париже положено:
а) строение костей птиц; б) структура ствола дерева; в) строение стебля бамбука

8 лет назад

Упрости выражение: 2,3(6x – 3y) — (14х+у)

Ответы