Предмет: Математика, автор: papa0pa

Выясните, можно ли построить треугольник по трём данным сторонам: а) 7 см, 8 см, 15 см; б) 8 см, 10 см, 4 см.

Ответы

Автор ответа: natalyabryukhova

Ответ:

Неравенство треугольников)

Пошаговое объяснение:

Сторона треугольника меньше суммы двух других сторон.

Возьмем большую сторону:

а) 15=7+8 - нет такого треугольника

б) 10<8+4 - можно построить!

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Информатика, автор: amadsfgrtk

Який тип даних відповідає опису char:

2 года назад

Предмет: Английский язык, автор: ahesenli202

Dolphins are very intelligent. ... like playing. ... food is fish. a) It, Their b) They, Its c) Their, They d) They, Their e) They, They

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: nikita19482005

16. Прочитайте текст и выполните задания 16 – 18

• В ходе экспериментов ученые выявили, что освоение новых слов стимулирует активность стриатума(полосатого тела) – важного отдела мозга, имеющего непосредственное отношение к мотивации. (2) Сам по себе стриатум не связан напрямую с языковой функцией : он не расшифровывает значения слов и не запоминает их , для этого есть особые лингвистические центры в коре головного мозга. (3) ………он подкрепляет мотивацию к изучению языка тем, что реагирует на лингвистические усилия чувством удовольствия: приятные эмоции помогают запоминать новый материал.

• Укажите предложение, в котором верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номер этого предложения

• Изучая новые слова , человек испытывает приятные эмоции, что обусловлено , по мнению ученых, действием стриатума- важного отдела мозга, подкрепляющего мотивацию к запоминанию нового материала.

• В ходе экспериментов ученые выявили, что стриатум(полосатое тело)- это важный отдел головного мозга , который имеет непосредственное отношение к мотивации.

• Ученым удалось доказать , что стриатум не имеет отношения к языковой функции , так как он не расшифровывает значения слов и не запоминает их – для этого в коре головного мозга есть особые лингвистические центры.

Ответ ________________________________________________________

• 17. Какое из приведенных ниже слов(сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска в третьем(3) предложении текста. Выпишите это слово(сочетание слов).

• Во-вторыходнакосначаланапримердаже

Ответ ________________________________________________________

• 18. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значение слова ЦЕНТР. Определите значение, в котором это слово употреблено во втором (2) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведенном фрагменте словарной статьи

ЦЕНТР, -а, м

•

• 19. Точка в геометрической фигуре, теле, обладающая каким-н. только ей присущим свойством и обычно получаемая пересечением линий, осей, плоскостей. Ц.окружности. Ц. тяжести.

•

• Центральная часть города, большого населенного пункта. Жить в центре.

• Город с административными , промышленными и другими учреждениями. Промышленные центры страны.

• Высший руководящий орган. Директивы центра.

• Группа нервных клеток, регулирующая какую-н. функцию организма(спец). Двигательные центры.

• Главенствующее , ведущее учреждение какой-н. отрасли. Кардиологический центр.

•

• Ответ __________________________________________________________

2 года назад

Предмет: Физика, автор: SCEHGNXY

Чему равен КПД самовара, если для нагревания в нем
3 л воды от температуры 10°С до температуры 100°С требуется сжечь 75 г
каменного угля?

8 лет назад

Предмет: Математика, автор: magerramov2

укажите неравенство решением которого является любое число

8 лет назад