Предмет: Математика, автор: Lizokmelkay

Исследовать методами дифференциального исчисления функцию и построить ее график
y=\frac{4x}{4+x^{2} }

Ответы

Автор ответа: xxxeol
1

Пошаговое объяснение:

ДАНО: y= 4*x/(x²+4)

1. Область определения:  Непрерывная гладкая.

D(y)= R = (-∞;+∞).

2. Нули функции, пересечение с осью ОХ.  

y = 4*x/(x²+4) = 0 . Нуль функции: x = 0.

3. Пересечение с осью ОУ: Y(0) = 0.  

4. Интервалы знакопостоянства.    

Отрицательна: Y(x)<0 - X∈(-∞;0).

Положительна: Y(x)>0 - X∈(0;+∞;)  

5. Проверка на чётность.

Функция нечётная: Y(-x) = -Y(x).    

6. Поиск экстремумов по первой производной.      

Y'(x) = (16-4*x²)/(x²+4)² = 0  Решаем в числителе?  4*x² = 16,    

x1 = -2  x2 = 2

7. Локальные экстремумы:

Ymin(-2 = - 1,    Ymax(2) = 1.

8. Интервалы монотонности.    

Убывает:  x∈(-∞;-2)∪(2;+∞)

Возрастает: x∈[-2;2]

9. Поиск перегибов  по второй производной.    

Y"(x) = 8*x*(x²-12)/(x²+4)³ = 0.

Точки перегиба: при х1 = -2√3 (≈-3,5),  х2= 0, х3 =  2√3 (≈3,5)    11. Вогнутая - "ложка"- X∈(-2√3;0)∪(2√3;+∞),

выпуклая - "горка" - X∈(-∞;-2√3)∪(0;2√3);    

12. Наклонная асимптота.

k = lim(+∞) Y(x)/x = 4/(x²+4) = 0

b = lim(+∞) Y(x) = 0

Горизонтальная асимптота: Y = 0.

13. Область значений. E(y) - y∈[-1;1].    

14. График функции на рисунке в приложении.  

Графики производных - излишества для демонстрации функций.

Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: nooubilaaa
ІІ рівень

1. Встановіть відповідність:
а) формотворча;
б) словотворча;
в) заперечна;
г) стверджувальна;
1) авжеж;
2) би;
3) казна-;
4) ні.
2. Встановіть відповідність:
а) звуконаслідувальний;
б) емоційний;
в) волевиявлення;
г) мовного етикету;
1) спасибі;
2) їй-бо;
3) бабах;
4) цить.

ІІІ рівень

1. Запишіть частки, знімаючи риски.
Де/коли, казна/де, аби/хто, коли/сь, скинь/но, як/от, так/то, хтозна/коли, такі/но, сядь/бо,
взяв/таки, ще/й, зроби/ж, якби/то, все/таки, будь/коли, прийшов/би, хоч/би, все/ж/таки.
2.Запишіть частки, знімаючи риски.
Не/міг, не/щастя, не/веселий, не/читаючи, не/виправлена помилка, не/кричав, не/дбалий,
не/вірив, не/досипати, ні/який, ні/звідки, ні/від/кого, ні/за/чим, ні/коли, ані/трохи,.

3. запишіть частки знімаючи риски.
Добри/день, на/добраніч, ой/леле, а/а/ах, но/о/о, киць/киць, ой/ой, їй/бо, ов/ва, ку/ку/рі/ку,
ба/бах, б/б/бах, дзень/дзелень.