Предмет: Русский язык, автор: gasparyananna79

Спишите, вставляя в данные предложения сочетания слов считать, что...;
знать, что...; утверждать, что...; убеждать, в чём... в нужной форме.
1. Теперь уже многие ... аллергия – это повышенная чувствительность чело-века к какой-нибудь пище, растению, животному или к какому-нибудь веществу.
2. Врачи ... в пищу надо употреблять больше зелени, так как в ней много витаминов
и минеральных солей. 3. Тому ... у кого аллергия на пыльцу растений, надо избегать
прогулок весной по местам, заросшим растительностью. 4. Учёные ... чем раньше
начинается интенсивная работа мозга и чем дольше она продолжается, тем позже
стареют его клетки. 5. Древние греки ... умереть в возрасте 70 лет – это умереть
почти в колыбели. 6. Некоторые медики, занимающиеся проблемой долголетия, ...
человек может жить более 180 лет. 7. Изучая различные живые организмы и ткани,
учёные ... всё живое состоит из клеток.

Ответы

Автор ответа: wunderglaube1
1

Ответ:

Спишите, вставляя в данные предложения сочетания слов считать, что...;  

знать, что...; утверждать, что...; убеждать, в чём... в нужной форме.

1. Теперь уже многие знают, что аллергия – это повышенная чувствительность человека к какой-нибудь пище, растению, животному или к какому-нибудь веществу.  

2. Врачи утверждают, что в пищу надо употреблять больше зелени, так как в ней много витаминов  

и минеральных солей.

3. Тому, у кого аллергия на пыльцу растений, надо знать, что необходимо  избегать  прогулок весной по местам, заросшим растительностью.

4. Учёные утверждают, что чем раньше  начинается интенсивная работа мозга и чем дольше она продолжается, тем позже  

стареют его клетки.

5. Древние греки утверждали, что умереть в возрасте 70 лет – это умереть  почти в колыбели.

6. Некоторые медики, занимающиеся проблемой долголетия, убеждены в том, что человек может жить более 180 лет.

7. Изучая различные живые организмы и ткани,  учёные утверждают, что всё живое состоит из клеток.

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: andriiolejr
1.Помилково вжито прийменник по у варіанті
*
наказ по школі
бити по воротах
надішліть по адресу
заходьте по двоє
2.Оберіть рядок у якому частка не пишеться разом
*
(не)лишивши, (не)питавши, (не)роблячи
(не)потрібний, (не)здолати, (не)любити
(не)співати, (не)слухати, (не)сухий
(не)щастя, (не)надовго, (не)втомно
3.Усі прийменники пишуться разом у рядку
*
(на)прикінці, (по)над, (по)між, (по)серед
(з)поза, (з)посеред, (з)поміж, (з)за
(в)наслідок, (на)зустріч, (по)біля, (з)над,
(по)друге, (по)одному, (до)мене, (тим)часом
4.Окремо треба писати кожну частку в рядку:
*
не/говори, знай/же, таки/втік
наче/б, не/мов/би, знав/же
взяв/таки, зроби/ж, отакий/то
знайшов/би, ні/би, поки/що
5.Вкажіть рядок, у якому є тільки прийменники.
*
вдень, над , вниз, у
ох, агов, над, біля
під, поміж, для, над
але, у, біля , або
6.З поданих граматичних ознак вкажіть ті, які НЕ належать сполучнику
*
є службовою частиною мови
змінюється за родами, числами та відмінками
вживається для зв’язку однорідних членів та частин складного речення
може вживатися для зв’язку речень у тексті
7. Визначте, у якому реченні сполучник пишеться окремо
*
Дарма/що їй треба, як от і влітку, чуть світ і на поле бігти.
На гору доступитися нелегко, за/те з гори зручніше боронитись.
Найбільше уникала батька, не/мов боялася його.
І пісня буде славна, як/що знайдеш слова найкращі, найдзвінкіші.
8.Помилку допущено у написанні прийменника
*
понад
зпопід
із-за
задля
поміж
9.Помилково вжито прийменник у варіанті
*
розпис по дереву
мешкати за адресою
відсутній із-за хвороби
чекати на брата
їздити по дорозі
10.За значенням вигуки поділяються на такі групи:
*
сурядності й підрядності
такі, що виражають почуття, й такі, що передають волевиявлення
модальні, формотворчі, заперечні
розповідні й питальні
11.Через дефіс пишуться такі вигуки:
*
алло, овва, геть
до побачення, клац, вйо
киць киць, кось кось, ой ой
на добраніч, на все добре
12.Усі вигуки є звуконаслідувальними в рядку
*
ой! ет! тю! фу! дякую! Ляп!
от тобі й маєш! киць-киць! годі! добридень!
тік-так! няв-няв! ф’ю-ф’ю! брязь!
ура! ґвалт! рятуйте! лихо!
Предмет: Математика, автор: angelinathorzhevska