Предмет: Русский язык, автор: ztao12

помогите написать описание-сочинение на тему: "Путешествие моей мечты"

Ответы

Автор ответа: ashevarevaa
8

Ответ:

Извини, что коротко.

Объяснение:

Увидеть мир – мечта каждого человека. Сколько всего нового и прекрасного таит в себе наша планета. Сколько на свете стран – столько и неизведанных далей, дорог и открытий. Кого-то манит нетронутая человеком природа, а кто-то хочет побывать в шумном мегаполисе с небоскребами и миллионами людей, кому-то хочется открыть тайны многовековых замков и дворцов, а кто-то мечтает о теплом солнце на морском побережье.

Каждая культура уникальна и таит в себе обычаи и традиции, открыв которые мы сможем ближе узнать других людей. И все это манит и очаровывает, притягивает нас. Развитая система транспорта позволяет преодолевать огромные расстояния за считанные часы. Весь мир открыт человеку, и путешествия перестали быть трудным делом для всех нас. Но для этого необязательно далеко ехать, можно совершить пешую прогулку даже по родному городу и узнать много интересного и незаметного на первый взгляд. Следующим шагом может стать поездка в другие города нашей страны, богатые историей и архитектурой. И так, постепенно, мы увидим и узнаем много нового, ощутим разнообразие и красоту жизни.

Я только начинаю свой путь путешественника, и передо мной ещё много неизведанного. Поэтому, для меня трудно выбрать одно путешествие, которое я бы хотел(ла) совершить. Из каждой своей поездки я привожу не только впечатления, но и сувениры и фотографии, которые позднее напоминают мне о весело и интересно проведённом времени. Надеюсь, в моей жизни их будет все больше и больше, как и путешествий, которые мне ещё предстоят.

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: andriiolejr
1.Помилково вжито прийменник по у варіанті
*
наказ по школі
бити по воротах
надішліть по адресу
заходьте по двоє
2.Оберіть рядок у якому частка не пишеться разом
*
(не)лишивши, (не)питавши, (не)роблячи
(не)потрібний, (не)здолати, (не)любити
(не)співати, (не)слухати, (не)сухий
(не)щастя, (не)надовго, (не)втомно
3.Усі прийменники пишуться разом у рядку
*
(на)прикінці, (по)над, (по)між, (по)серед
(з)поза, (з)посеред, (з)поміж, (з)за
(в)наслідок, (на)зустріч, (по)біля, (з)над,
(по)друге, (по)одному, (до)мене, (тим)часом
4.Окремо треба писати кожну частку в рядку:
*
не/говори, знай/же, таки/втік
наче/б, не/мов/би, знав/же
взяв/таки, зроби/ж, отакий/то
знайшов/би, ні/би, поки/що
5.Вкажіть рядок, у якому є тільки прийменники.
*
вдень, над , вниз, у
ох, агов, над, біля
під, поміж, для, над
але, у, біля , або
6.З поданих граматичних ознак вкажіть ті, які НЕ належать сполучнику
*
є службовою частиною мови
змінюється за родами, числами та відмінками
вживається для зв’язку однорідних членів та частин складного речення
може вживатися для зв’язку речень у тексті
7. Визначте, у якому реченні сполучник пишеться окремо
*
Дарма/що їй треба, як от і влітку, чуть світ і на поле бігти.
На гору доступитися нелегко, за/те з гори зручніше боронитись.
Найбільше уникала батька, не/мов боялася його.
І пісня буде славна, як/що знайдеш слова найкращі, найдзвінкіші.
8.Помилку допущено у написанні прийменника
*
понад
зпопід
із-за
задля
поміж
9.Помилково вжито прийменник у варіанті
*
розпис по дереву
мешкати за адресою
відсутній із-за хвороби
чекати на брата
їздити по дорозі
10.За значенням вигуки поділяються на такі групи:
*
сурядності й підрядності
такі, що виражають почуття, й такі, що передають волевиявлення
модальні, формотворчі, заперечні
розповідні й питальні
11.Через дефіс пишуться такі вигуки:
*
алло, овва, геть
до побачення, клац, вйо
киць киць, кось кось, ой ой
на добраніч, на все добре
12.Усі вигуки є звуконаслідувальними в рядку
*
ой! ет! тю! фу! дякую! Ляп!
от тобі й маєш! киць-киць! годі! добридень!
тік-так! няв-няв! ф’ю-ф’ю! брязь!
ура! ґвалт! рятуйте! лихо!
Предмет: Математика, автор: angelinathorzhevska