Предмет: Математика, автор: emiliya200818

Помогите номер 639 !!!!!!!! Даю 30 баллов

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Vlad2707555
2

Ответ:

1)4; 2)2 1\3; 3)1\2; 4)1\3; 5)2; 6)2\4;

Пошаговое объяснение:

1)(3\4-1\6)*3\7=(9\12-2\12)*3\7=7\12*3\7=1\4*1\1=4;

2)(4\15+2\3):2\5=(4\15+10\15):2\5=14\15:2\5=14\15*5\2=7\3*1\1=7\3=2 1\3;

3)(4\9+1\6)*9\11=(8\18+3\18)*9\11=11\18*9\11=1\2*1\1=1\2;

4)8\11*(5\6-3\8)=8\11*(20\24-9\24)=8\11*11\24=1\1*1\3=1\3;

5)3\5:(4\5-1\2)=3\5:(8\10-5\10)=3\5:3\10=3\5*10\3=1\1*2\1=2\1=2;

6)3\8*(7\12+3\4)=3\8*(7\12+9\12)=3\8*16\12=1\1*2\4=2\4;

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: tkacukvladislav15
Надо на эгзамен
Текст А
Одно из научных исследований показало, что ученики школ, в которых ввели форму, учатся чуть лучше тех, в чьих школах разрешено ходить в чем угодно. Эксперты уверены: дело в том, что дети не отвлекаются на обсуждение одежды, форма настраивает их на более серьезное поведение в стенах учебного заведения и сокращает время, которое ребенок тратит на то, чтобы решить, в чем сегодня пойти на занятия, меньше дразнят друг друга (как раньше делали бы это с детьми из бедных семей, которые не могут позволить себе купить ребенку модную одежду). Еще один любимый аргумент защитников школьной формы: дети выглядят в ней опрятно, учатся опрятно одеваться, форма прививает им деловой этикет. Другие эксперты смеются над этими доводами и уверены, что данные про так называемое улучшение успеваемости настолько незначительны, что сопоставимы со статистической погрешностью. На успеваемость влияют сотни факторов, так что понять, насколько именно ученикам помогает форма, невозможно. А время, сэкономленное на том, что не нужно выбирать, что надеть, ребенок скорее потратит на компьютерные игры, а не на уроки, не говоря уже о том, что на выбор туалета уходит не больше 10–15 минут в день. Так что получается, что с увеличением времени на поддержание дисциплины сокращается время непосредственной учебы. Не говоря уже о том, что бесконечные споры с учителями про форму (если ребенок носить ее не любит) становятся еще один полем, на котором он пытается сопротивляться системе, борется с ней, что в итоге ухудшает общую дисциплину, а не улучшает ее.
Текст В
Моя дочь в следующем году пойдет в первый класс. И передо мной встает множество вопросов. Один из них – вопрос о школьной форме. Сразу вспомнились мои фото, где я в коричневом школьном платье с белым воротничком и в белом кружевном переднике. У современных первоклашек совсем другая форма. У меня возник вопрос, а нужна ли нынешним школьникам форма? Мне стало интересно, а как же решаются вопросы о школьной форме в других странах? И вот что я узнала: в большинстве европейских стран нет единой формы. Все ограничиваются достаточно строгим стилем, вопрос о школьной форме остаётся открытым. В Австралии, Индии, Ирландии - школьная форма приближена к классическому стилю одежды. У каждой престижной школы есть свой логотип, и ученики обязаны приходить на занятия с "фирменным" галстуком. Школьники любят носить школьную форму и гордятся ею. В Турции и Сингапуре обязательна школьная форма, у каждой школы свой цвет, но единый фасон: для мальчиков - костюм, девочек – блузка, джемпер и юбка, для всех - галстук цветов школы. Так подчеркивается, что все равны, независимо от социального и материального положения родителей. Прочитав мнение о школьной форме психологов, врачей, педагогов, родителей, я пришла к заключению, что несомненный плюс школьной формы состоит в том, что она несколько смягчает видимые признаки социального расслоения среди детей и подростков. Дети должны с детства привыкать к тому, что костюм – это нечто большее, чем просто одежда. Это – средство коммуникации. От того, как ты выглядишь, зависит, как с тобой будут общаться окружающие в деловом мире, куда выйдут ученики после школы.
Задание
Используя информацию из обоих текстов, напишите эссе-аргументацию (100-150 слов) для школьного журнала на тему «Школьный дресс-код – необходимость или ограничение свободы школьников?».​
Спасибо тому кто помог