Предмет: Русский язык, автор: zobylkasymovaoxkcc4

ДАЮ 40 БАЛЛОВ СРОЧНОО
К данным словам подберите зависимое слов в соответствии с вопросом и запишите их в таком порядке: а) словосочетания с согласованием; Б) словосачитания с управлением. ;в) словосочетания с примыканием. Укажите смысловые грамматическое различия в употреблении слов одеть - надеть
ЗАДАНИНИЕ НИЖЕ!

Приложения:

Ответы

Автор ответа: iratorgovay25
59

Ответ:

СОГЛАСОВАНИЕ : Труд ( какой) тяжелый, дело ( чье? ) моё, работа( какая?) интересная , мастера( какие ?) ответственные,

УПРАВЛЕНИЕ:удивляюсь ( чему ?) нежеланию , уверен ( в чём?) в понимании, одеть ( кого?) сына, надеть ( что ?) пальто, достоин ( чего ?) уважения, убеждён ( в чём ?) в правоте, достиг ( чего ?) совершенства, хранит ( что ?) молчание.

ПРИМЫКАНИЕ: находится ( где? ) в темноте, применяется ( где ?) в профессии, плавает ( как ? ) кролем, двигаться ( как ?) медленно, направляется ( куда ?) далеко.

Объяснение:

ОДЕВАТЬ кого-то ( сына, дочку, подругу и т.д.

НАДЕВАТЬ НА СЕБЯ : шапку,шарф, носки,пальто и т.д.

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: parrerro81
Орфографічно-пунктуаційний практикум

Запишіть текст. На місці крапок уставте пропущені букви, запишіть
слова, прибираючи риски. Де потрібно, поставте розділові знаки.
Підкресліть усі займенники як члени речення, визначте розряд за
значенням. Зробіть морфологічний розбір одного займенника (на вибір).
Сенполія - багаторічна трав’яниста компактна рослина з гарними
(різно)кольоровими квітами. Це кімнатна фіалка. Вона має
(темно)з..л..не або (світло)з..л..не листя. Назву квітка отримала завдяки
одержимому квітникареві Ульріху фон Сен-Полю у 19 столі(т/тт)і. Він
мандрував у джунглях (А/а)фрики і натрапив на невідому квітку.
Існує л..генда що фіалка виникла із удячних сліз (А/а)дама, коли
архангел (Г/г)авриїл приніс йому на острів (Ц/ц)ейлон радісну звістку
що (Г/г)осподь простив йому гріхи.
Інша л..генда свідчить що одного разу бог сонця (А/а)поллон
переслідував своїми п..кучими пром..нями чарівну дочку (А/а)тласа,
не/щасна дівчина звернулась до (3/з)евса, благаючи сховати й захистити
її. І ось в..ликий громо/вержець почув її блага..я, перетворив дівчину на
чудесну фіалку й (с/з)ховав у затишку кущів, де вона з того часу
щовесни розквітає й наповнює тонким ароматом н..бесні гаї.
Тут може ця пр..красна квітка залишилась би назавжди (і/й)
ніколи (не)потрапила б до нас на землю, якби (П/п)розерпіну, дочку
(3/з)евса й (Ц/ц)ерери, (не)викрав несподівано (П/п)лутон, коли вона
зб..рала фіалки.
З переляку вона впустила з рук зірвані квіти на землю. Так
з'явилися фіалки що ростуть у долинах.
Диво/вижний, не/зрівня..ий аромат фіалки, приємне поєдна..я
лілового забарвле..я квітки із соковитим з..л..ним листям з давніх-давен
зробили маленьку фіалку улюблен..цею людини. СРОЧНО ДАЙТЕ ОТВЕТЫ НА ВСЁ
Предмет: Алгебра, автор: Аноним