Предмет: Музыка, автор: Аноним

СРОЧНО!!!
Сочинить два предложения используя чистые интервалы(1,6,3,4,5)

Ответы

Автор ответа: kseniaenta

1

Ответ:

Хоба.

Объяснение:

Вообще, чистые - это ч.1, ч.4, ч.5 и ч.8, но я сделал и с твоими. И соррян, что на обычном листке. А, ну и стоило бы указать, какой размер ставить и какой длины предложения.

Приложения:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Химия, автор: misambergen

Рассчитайте объем водорода, который выделился при взаимодействии 2,3 г натрия с соляной кислотой.
2Na+2HCl=2NaCl+H2

6 лет назад

Предмет: Геометрия, автор: pirimovairma69

РЕШИТЬ С ЧЕРТЕЖОМ 7 класс

6 лет назад

Предмет: Українська мова, автор: daniela1835

Помогите пожалуйста!!

І рівень (по 1 б.)
Завдання 1-6 мають по чотири варіанти відповідей, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Оберіть і позначте правильний варіант відповіді.

1. Знайдіть слово, у якому допущено помилку:
1. мистецтво, зиґзаґ, театр, кипарис
2. методика, кишлак, силует, республіка
3. лимон, християнство, речетатив, Пакистан,
4. телеграф, цистерна, математика, диплом

2. Літеру Е на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка:
1. Шел…ст, серп…нь, п…ріжок
2. Виш…нька, з…леніти, оч..рет
3. Тр…вожний, мавп…ня, книж…чка
4. ож...ледь, в…селощі, к…шеньковий

3. У котрому рядку допущено помилку при вживанні апострофа?
А медвяний, трав’яний, морквяний, цвях
Б св’ященник, комп’ютер, порядок, різьб’яр
В бюст, прем’єра, під’єднати, в’юнитись
Г пюпітр, різдвяний, львів’яни, під’їзд

4. Укажіть рядок, у якому всі слова пишуться зі знаком м’якшення:
А лін…, тін…, біл…, кір…
Б л…он, л…ох, ц…вях, куз…ня
В Гал…чин, Натал…чин, Пол…чин, Кол…чин
Г сіл…, міл…, тюл…, печал…

5. Укажіть рядок, у якому всі слова містять приголосний, що уподібнюється:
1. стежка, казка, шубка, дьогтю
2. близько, везти, подружка
3. анекдот, нігті, берізка, газ
4. вогкий, молотьба, футбол

6. Укажіть рядок слів, у яких під час змінювання відбувається чергування голосних :
1. брести, везти, гонити, текти
2. ламати, сіяти, ходити, носити
3. сміятися, ломити, рити, перенести
4. мести, любити, плести, садити

ІІ рівень ( 1,5 б.)
У завданнях 7-8 кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений буквою.

7. Установіть відповідність між словом та його будовою (схемою)
1 піддашшя
А ¬ ͡ □
2 туманний

Б ͡ □
3 переказ

В ͡ ^ □

Г ¬ ͡ ^ □

ІІІ рівень (1,5 б.)
8. Установіть відповідність між членом речення та виділеним словом у реченні
1 додаток
А Надвечір хмари опустилися нижче.
2 означення

Б Діти почали малювати, виводячи кожен своє: той -жлуктичко, інший – ринку або макітричку.
3 обставина
В Олесеві не хотілося пирога.

Г І ввижається Олесеві маленька хата під кущем водяної папороті…

IV рівень (по 1 б.)
Прочитайте текст і виконайте завдання 9-11 до нього.
1. Боже, як багато, на щастя, у світі краси! 2. Яке небо, а Дніпро синій-синій, чистий. 3. Брате мій Дніпре, батьку мій дорогий і прекрасний! 4. О радосте скільки глибоких найдорожчих почуттів, без сумніву, принесли моєму серцю рідні твої води!
9. Позначте речення, у яких використано звертання.
1
2
3
4

10. Позначте речення, у яких використано вставні слова.
1
2
3
4

11. Пунктуаційну помилку допущено в реченні.
А першомуБ другомуВ третьомуГ четвертому

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: ianusa1231

марійка за 8 хв може почистити 32 картоплини а оленка за 9 хв 54 картоплини за скільки хв дівчата разом почистять 200 картоплин.

9 лет назад

Предмет: Литература, автор: daryareznichen

Какое из перечисленных имён лишнее?
а) Рудаки
б) Омар Хайям
в) Ду Фу
г) Сапфо
д)Ли Бо

9 лет назад