Предмет: Информатика, автор: Kimiko228

Не знаю как это делать, помогите пожалуйста) Заранее очень благодарен​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: vtoper
1

Объяснение:

на карточке( такое задание проще всего решить с помощью графа)

Приложения:
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: natali18a
Мерекесі, мерекелейміз, дайындаламын, дастарқан жасаймыз, пісіреді, тілек айтамыз, сыйлық, ашықхат, бір-бірімізге, құттықта.
Помогите составить предложения с опорными словами.
6 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: lizzzaaaaaaaaaa
Выберите грамматически правильное продолжение предложения:
Наклеивая обои,
А) требуется прежде всего аккуратность
Б) нужно следить, чтобы не образовались морщины
В) Лицевая сторона должна быть сухая
Г) используйте валик для разглаживания
6 лет назад
Предмет: Українська мова, автор: lavricustim
Контрольна тестова робота. Службові частини мови.

Варіант 1
1 .Прийменники і сполучники
належать до:
а) самостійних частин мови;
б) службових частин мови;
в) особливих частин мови;
г) службових і особливих.
2. За будовою прийменники і
сполучники поділяють на:
а) первинні та вторинні;
б) прості, складні й складені;
в) багатоскладні й односкладні;
г) похідні й непохідні.
3. Укажіть речення, у якому частка
виконує формотворчу роль:
а) Батьку, подаруй синові книжку;
б) Чи не краще, батьку, подарувати
синові книжку?;
в) Батько подарував синові книжку;
г) Нехай батько подарує синові
книжку.

4. Укажіть речення, у якому немає
вигуку:
а) Оте «ура» ще довго їм вчувалося.
б) Скажіть, будь ласка, котра година.
в) Оце так! А я думав, що ви до уроків
готуєтесь,
г) Ой, вербо, вербо, де ти росла?
5. Для вираження мети дії вживаються
прийменники:
а) біля, коло, край, побіля;
б) з, із, зі, зо;
в) для, задля, ради, заради;
г) крім, окрім, опріч.
6. Усі похідні прийменники пишуть
через дефіс у рядку:
а) по/над, по/за, по/під, по/серед;
б) за/для, про/між, по/між, по/біля:
в) із/за, з/між, з/під, з/поміж;
г) по/серед, за/ради, на/впроти, о/крім.

7. Установити відповідність між словосполученнями і смисловими відношеннями, на
які вказують прийменники.
А Прийти за півгодини;
Б прибирати в класі;
В приготуватися для складання
твору;
Г підручник з математики.
Д розмовляти з однокласником.

1 Відношення мети;
2 об’єктні відношення;
3 просторові відношення;
4 часові відношення;
5 означальні відношення.
8. Установити відповідність між синонімічними прийменниками.
А Біля;
Б протягом;
В поряд;
Г навздогін;
Д поміж.

1 Упродовж;
2 слідом за;
3 близько;
4 між;
5 поруч.

9. Виписати лише ті сполучення слів, до яких входять непохідні прийменники з
іменниками.
З/боку біля стіни — хитатись з/боку на бік. Шлях з/гори — вказівка з/гори. Відхилити
голову в/бік — глянути з вікна в/бік стадіону. Побігти по східцях на/гору —
підійматися на/гору круту.
10. Відновити словосполучення, дібравши потрібний прийменник і поставивши
іменник у відповідному відмінку. Визначити вид прийменників за походженням.
1) Іти, хліб.
2) Українець, походження.
3) Виглядати, тин.
4) Сидіти, відмінник.
11. Скласти невеликий твір-роздум на тему «Вибір життєвого шляху», підкреслити у
ньому усі службові частини мови.

Помогите пж
6 лет назад
Предмет: Математика, автор: tatyankaymarov
Запишите данные глаголы с приставками за-, про-, пере-, по-. Составьте словосочетание, выделите приставки. Писать, читать, учить, бежать, ползти, вести, ходить.
9 лет назад
Предмет: Математика, автор: Гуля190390
1 мин 23 сек сколько сек.
9 лет назад