Предмет: Математика, автор: liza3634

На доске записано натуральное число. Николай заметил, что может двумя способами приписать к нему цифру справа так, чтобы полученное число делилось на 9. Сколькими способами он может приписать к данному числу цифру справа так, чтобы полученное число делилось на 3?

Ответы

Автор ответа: axatar
3

Ответ:

4 способа.

Пошаговое объяснение:

Признак делимости на 9: Число делится на 9 тогда и только тогда, когда его сумма цифр делится на 9.

Признак делимости на 3: Число делится на 3 тогда и только тогда, когда его сумма цифр делится на 3.

Пусть на доске записано некоторое натуральное число. По условию к нему двумя способами приписать цифру справа так, чтобы полученное число делилось на 9. Пусть сумма цифр числа равно S.

Рассмотрим случаи:

Случай-1. Число не делится на 9, тогда и сумма цифр S не делится на 9, то есть остаток от деления числа S больше нуля: S=k·9+A, где k - целое не отрицательное число, А остаток от деления и 0<A<9. Если к остатке прибавить любую цифру В (В цифра, то есть 0≤В≤9) получим неравенство

0<A+В<9+В≤18 или 0<A+В<18

Поэтому к нему можно приписать только одну цифру В так, чтобы S+В делилась на 9. По условию можно двумя способами приписать, что означает не этот случай.

Случай-2. Число делится на 9, тогда и сумма цифр S делится на 9, то есть остаток от деления числа S равен нулю: S=k·9+0, где k - целое не отрицательное число. Так как k·9 делиться на 9, то если к нему прибавить любую цифру В (В цифра, то есть 0≤В≤9) получим k·9+В и это число делится на 9, если В=0 или В=9. Поэтому по условию именно этот случай имеется в виду.

В таком случае, имея в виду то, что 9=3² перепишем сумму цифр числа: S=k·9=m·3, где m - натуральное число. Если к нему прибавить любую цифру В (В цифра, то есть 0≤В≤9) получим m·3+В и это число делится на 3, если В делится на 3. Поэтому цифра В может быть только цифрами 0, 3, 6 и  9.

Ответ: 4 способа.

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: lavricustim
Контрольна тестова робота. Службові частини мови.

Варіант 1
1 .Прийменники і сполучники
належать до:
а) самостійних частин мови;
б) службових частин мови;
в) особливих частин мови;
г) службових і особливих.
2. За будовою прийменники і
сполучники поділяють на:
а) первинні та вторинні;
б) прості, складні й складені;
в) багатоскладні й односкладні;
г) похідні й непохідні.
3. Укажіть речення, у якому частка
виконує формотворчу роль:
а) Батьку, подаруй синові книжку;
б) Чи не краще, батьку, подарувати
синові книжку?;
в) Батько подарував синові книжку;
г) Нехай батько подарує синові
книжку.

4. Укажіть речення, у якому немає
вигуку:
а) Оте «ура» ще довго їм вчувалося.
б) Скажіть, будь ласка, котра година.
в) Оце так! А я думав, що ви до уроків
готуєтесь,
г) Ой, вербо, вербо, де ти росла?
5. Для вираження мети дії вживаються
прийменники:
а) біля, коло, край, побіля;
б) з, із, зі, зо;
в) для, задля, ради, заради;
г) крім, окрім, опріч.
6. Усі похідні прийменники пишуть
через дефіс у рядку:
а) по/над, по/за, по/під, по/серед;
б) за/для, про/між, по/між, по/біля:
в) із/за, з/між, з/під, з/поміж;
г) по/серед, за/ради, на/впроти, о/крім.

7. Установити відповідність між словосполученнями і смисловими відношеннями, на
які вказують прийменники.
А Прийти за півгодини;
Б прибирати в класі;
В приготуватися для складання
твору;
Г підручник з математики.
Д розмовляти з однокласником.

1 Відношення мети;
2 об’єктні відношення;
3 просторові відношення;
4 часові відношення;
5 означальні відношення.
8. Установити відповідність між синонімічними прийменниками.
А Біля;
Б протягом;
В поряд;
Г навздогін;
Д поміж.

1 Упродовж;
2 слідом за;
3 близько;
4 між;
5 поруч.

9. Виписати лише ті сполучення слів, до яких входять непохідні прийменники з
іменниками.
З/боку біля стіни — хитатись з/боку на бік. Шлях з/гори — вказівка з/гори. Відхилити
голову в/бік — глянути з вікна в/бік стадіону. Побігти по східцях на/гору —
підійматися на/гору круту.
10. Відновити словосполучення, дібравши потрібний прийменник і поставивши
іменник у відповідному відмінку. Визначити вид прийменників за походженням.
1) Іти, хліб.
2) Українець, походження.
3) Виглядати, тин.
4) Сидіти, відмінник.
11. Скласти невеликий твір-роздум на тему «Вибір життєвого шляху», підкреслити у
ньому усі службові частини мови.

Помогите пж
Предмет: Математика, автор: Гуля190390