Предмет: География, автор: Аноним

Задание 1.

Какие сегодня проводятся исследования в географии? Привести 4-5 примеров.



Задание 2.

Как география и ее достижения используются в современности (быту, производстве и пр.)? Приведите примеры, рассуждения (4-5 примеров).

Ответы

Автор ответа: ogonik650
187

1.Примеры:

а)Иследование атмосферы.

б)Иследование океана, морей и т.д.

в)Иследование Антарктиды.

г)Иследование земли из космоса.

2.Примеры с рассужденнием:

а)Географию используют для оринтирования в местности.

б)Для прокладки маршрута в нужное место.

в)Знать какая погода чаще всего бывает в твоей стране или городе.

г)Знать границы государств и т.д.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
помогите пожалуйста дам 20 баллов 6 класс. Вариант 5 ВПР. Русский Какие факты, по мнению автора текста, свидетельствуют о находчивости преподавателя физкультуры? Ответ. относят K Прочитайте текст 2 и выполните задания 9—13. Текст 2 более 2500 лет назад увлекались индейцы из племени инков, майя и ацтеков, которые жиі (Прапрадедушка современного баскетбола назывался «пок-та-пок». (2)этой игрой на земле нынешней Мексики. (3)Площадка для игры была окружена высокой каменно стеной, на противоположных концах которой высоко висело по деревянному кольцу. (4)Две команды по 3-4 человека в каждой соревновались, кто забросит больше шаров в кольцо противника. (5)Сделать это было трудно: по тогдашним правилам играть разрешалось только локтями, коленями или бёдрами. (6)Игравшего кистями строго наказывали. (7)Второе рождение баскетбола 1890 году. (8)Доктор Нейсмит преподаватель физкультуры в американском институте обратил внимание на то, что уроки физкультуры проходят из рук вон (9)Нейсмит придумал, как растормошить скучающих студентов. (10)Он прикрепил корзины из-под персиков к ограждению вокруг зала и предложил своим питомцам бросать в них футбольный мяч. (11)«Как называется эта игра?» - поинтересовался директор. (12)«Пока она безымянная», ответил Нейсмит. (13)Но тут же возразил: «А собственно, почему безымянная? (14)Играют в неё мячом, бросают его "бол-баскет" или, ещё лучше, в корзину, так пусть игра называется "мяч-корзина" "корзина-мяч" - "баскетбол"». (15)Играли в корзину-мяч» по 9 человек в каждой команде, потому что студентов в группе, которая первой освоила баскетбол, было 18. (16)Вскоре весть о новой игре разнеслась по всему институту, и многие студенты-зрители приходили «поболеть». (17)Со времени первых матчей прошло много лет, но баскетбол знают и по-прежнему любят во всём мире. (18)Это один из самых зрелищных и азартных видов спорта. (По Г. Юрмину) Определите и запишите лексическое значение слова «забросить» из Подберите и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось предложения 4. бы в другом значении. плохо. Ответ. Забросить 13 Определите стилистическую окраску слова «растормошить» из предложения 9, запишите. Подберите и запишите синоним (синонимы) к этому слову. Ответ. Растормошить Определите и запишите основную мысль текста. Ответ. 14 Объясните значение фразеологизма путаться под ногами, запишите. Используя не менее двух предложений, опишите ситуацию, в которой будет уместно употребление этого фразеологизма. Включите фразеологизм в одно из предложений. Ответ. Путаться под ногами – 0 Составьте и запишите план текста из трёх пунктов. Ответ. 8​