Предмет: Английский язык, автор: Otmorozz

4.2. Сontinue the disjunctive questions, choosing the necessary variant from the given ones: has he / she / it; hasn't he / she; have you / they; haven't you / they; have we; haven't we Continue the dividing questions by choosing the option you need from the suggestions. 1. They have no money today, as 2. Kate has a lot of stamps.? 3. You have not a nice view from the window, 4. We have got many relatives there,. 5. He hasn't aa camera,. 6. Narry has a lot of discs with computer games, ....? 7. They have not many fruit-trees in the garden, 8. His friend has got a skateboard,. ^ 9. You have got a letter for me, 10. They haven't English today,

Ответы

Автор ответа: parljukljuba
0

Ответ

1. They have no money today, have they ?2. Kate has a lot of stamps hasn't she.? 3. You have not a nice view from the window, have you? 4. We have got many relatives there,. haven't we? 5. He hasn't a camera, has he,? 6. Narry has a lot of discs with computer games, hasn't she ? 7. They have not many fruit-trees in the garden, have they? 8. His friend has got a skateboard, hasn't he? 9. You have got a letter for me, haven't you? 10. They haven't English today, have they?

Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: sneykays0
Предмет: Биология, автор: IrinaPolenina
лабораторная работа 6 класс, срочно!!
тема: Строение вегетативных и генеративных почек
цель: изучить внутреннее строение почек.
оборудование и материалы:
1. Лупа ручнеая, препарованая игла, пинцет, скальпель.
2. Годичные побеги с почками (сирень или тополь, смородина чёрная).
ход работы:
1. Рассмотрите на побеге боковые и верхушечную почки. Отметьте внешний вид почек (форму, окраску), оцените их размеры.
2. Отделите от побега одну почку. Разрежьте её вдоль. Положите разрезанные части на предметное стекло.
3. Пользуясь лупой и рисунком внешнего вида и продольного разреза почек, найдите почечные чешуи, зачаточные листья, зачаточный стебелёк. Определите, какую почку вы рассматриваете - вегетативную или генеративную.
4. Рассмотрите вегетативную и генеративную почки. Опиоите, чем ониотличаются друг от друга.
5. Сделайте схематический рисунок строения почки и подпишите её части.
6. Сделайте вывод.