Предмет: Литература, автор: merey83

личность учителя лучше всего раскрывается в его отношении к ученикам Сравните отношение к ученикам Лидии Михайловны и Василия Андреевича директора школы образ которого Распутине случайно входит в произведении Подумайте С какой целью он это делает

Ответы

Автор ответа: masha07fed40

102

Ответ:Валентин Распутин показывает это с целью показать какие бывают учителя, добрые и справедливые как Лидия Михайловна и злые и строгие как Василий Андреевич

Объяснение:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Литература, автор: zlodeika12let

раскройте смысл слов Воланда: «Тот, кто любит, должен разделить участь того, кого он любит»

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: nikitanepota

Периметр прямокутника дорівнює 12,8 см, а одна з його сторін на 2,4 см менша від другої. Знайдіть площу прямокутника.

5 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: lera102939

решите пожалуйста 5 заданий к тексту

ТЕКСТ: Только к доске отвернулся учитель, а я раз-и под парту. Как заметит учитель, что я исчез, ужасно, наверное, удивится. Интересно, что он подумает? Станет спрашивать у всех, куда я делся, — вот смеху-то будет! Уже пол-урока прошло, а я всё сижу. «Когда же, — думаю, —он увидит, что меня в классе нет?» А под партой трудно сидеть. Спина у меня заболела даже. Попробуй-ка так просиди! Кашлянул я - никакого внимания. Не могу больше сидеть. Да ещё Серёжка мне в спину ногой всё время тычет. Не выдержал я. Не досидел до конца урока. Вылезаю и говорю: — Извините, Пётр Петрович... Учитель спрашивает: — В чём дело? Ты к доске хочешь? — Нет, извините меня, я под партой сидел... — Ну и как, там удобно сидеть, под партой? Ты сегодня сидел очень тихо. Вот бы всегда на уроках.

ВОПРОСЫ:
1. Определите тему (то, о чём говорится в рассказе).
2. Какая основная мысль этого произведения?
3. Определите тип речи.
4. Составьте план к этому рассказу.
5. Из каких частей состоит этот рассказ?