Предмет: Химия, автор: Anton2928838

В 150 мл 20%-ной соляной кислоты с плотностью 1,05 г/см3 растворили ещё 5,6 л(н.у.) хлороводорода. Какова массовая доля вещества в образовавшемся растворе?

Помогите, плиз!!!!


Anton2928838: Дам 10 баллов
Alexei78: масса вещества / масса раствора (масса раствора соляной кислоты + масса хлороводорода) *100%

Ответы

Автор ответа: Aramzamzam007
1

Ответ:

Объяснение: Решение смотри на фото

Приложения:

Alexei78: не верно
Alexei78: ошибся у вас задача верна.
Автор ответа: Alexei78
1

Ответ:

дано

Vppa(HCL) = 150 mL

W(HCL) = 20%

p(HCL) = 1.05 g/cm3

V2(HCL) = 5.6 L

----------------------

W1(HCL)-?

1. Находим массу раствора 20% соляной кислоты

m ppa(HCL) = V ppa (HCL) *  p(HCL)  = 150 * 1.05 = 157.5 g

2. Находим массу соляной кислоты

m1 (HCL) = m ppa (HCL) *W(HCL) / 100% = 157.5 * 20% / 100% = 31.5 g

3. Находим массу хлороводорода

Vm = 22.4 L/mol

M(HCL) = 36.5 g/mol

m2(HCL) = M(HCL) * V2(HCL) / Vm = 36.5 * 5.6 / 22.4 = 9.125 g

4. Находим общую массу соляной кислоты и хлороводорода

m общ (HCL) = m1(HCL) + m2(HCL) = 31.5 + 9.125 = 40.625 g

5.Находим общую массу раствора соляной кислоты и хлороводорода

m общ (ppa HCL) = m(ppa HCL) + m2(HCL) = 157.5 + 9.125 = 166.125 g

6.Находим общую массовую долю соляной кислоты

W1(HCL) = m общ(HCL) / m общ(HCL) * 100% = 40.625 /166.125 * 100% = 24.45%

ответ 24.45%

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Ulyankina07
ПОМОГИТЕ СРОЧНО!
1. Определите стиль речи.
Осень! Скоро умчатся в вечно зелёные края услаждать волшебным пением чужой слух пернатые. Коварное время природы! Едва сменив лето, осень пытается обмануть нас тёплыми неделями. Потому она будет очаровывать нас симфонией опадающего с деревьев золота. Но уже слышны стук холодного дождя и протяжный вой ветра. Скоро земля скроется под слоем снега. Похожие на вспышки короткие дни начнут сменять длинные ночи.
(По А. Владимирову.)
художественный;
научно-популярный;
публицистический;
официально-деловой.
2. Укажите предложения, в которых допущены ошибки, связанные с управлением.
Сочинение было написано по той же теме.
Сочинение было написано на ту же тему.
Говорил со свойственным для него оптимизмом.
Говорил со свойственным ему оптимизмом.
3. Подберите синонимы к слову АХ (междометие).
4. Толкование какого слова дано неверно?
Вернисаж – торжественное открытие художественной выставки.
Конференция – собрание, совещание представителей каких-либо организаций, групп людей.
Контекст - отрывок письменной речи (текста), законченный в смысловом отношении.
Риторика – наука о построении предложений в тексте.
5. Укажите предложения, в которых на месте пропуска должны стоять запятые.
Давняя тоска (…) как незаживающая рана (…) глухо ноет в сердце.
Прошлой весной (…) как рассказывали старожилы (…) здесь сорвалась с гор лавина.
И Гомер (…) как великий художник (…) во всей полноте и ясности постиг современного ему человека.
Новые знакомства сыпались (…) как из рога изобилия.
6. Укажите предложения, в которых на месте пропуска должно стоять тире.
Тигр (…) животное чрезвычайно красивое.
Мир освещается солнцем, а человек (…) знанием.
«Надо достать лодку», (…) промолвил Ермолай.
Заря (…) как пожар на снегу.
7. Отметьте предложения, в которых нет пунктуационных ошибок.
Теперь он готов был ждать, и верить и бороться.
Это был совсем ещё молодой человек с приятным лицом и умными, тихими глазами.
Дом казался или необитаемым, или же спящим.
Они шли по крутым заросшим лесом холмам.
8. На месте каких цифр в предложении должны стоять запятые?
Он остановил кучера (1) не доезжая до аллеи (2) и (3) отворив дверцу (4) на ходу выскочил из кареты (5) и пошёл по аллее (6) ведущей к дому.
9. Укажите правильный вариант постановки на месте цифр знаков препинания.
В саду были (1) акации (2) и сирень (3) и берёзы (4) стоящие по сторонам дорожки (5) одним словом (6) всё, что напоминало девушке о прошлом лете.

1 – двоеточие; 2, 3, 4, 5, 6 – запятые;
2, 3, 4, 5, 6 – запятые ;
2, 3, 4, 6 – запятые; 5 – запятая и тире;
1 – двоеточие; 2, 3, 4, 6 – запятые; 5 – запятая и тире.
10. Укажите все цифры, на месте которых должны стоять запятые.
Вы долго стоите на горке (1) боясь шевельнуться (2) а (3) может (4) просто не желаете разрушить очарование этой (5) ничем не нарушаемой тишины (6) разлитой в воздухе.
11. Работа с предложениями. Текст 3.
(1) Полный месяц, ярко вырисовываясь на гладкой синеве неба, серебрит тёмную зелень сада и заливает серебряным светом широкую аллею, усыпанную листьями. (2) Тихо в саду. (3) Так тихо бывает только с приходом осени. (4) Ни птицы, ни насекомые не смеют нарушить мертвенную тишину умирающей природы. (5) Только слышен шелест засохших листьев. (6) Это кто-то идёт по аллее.
Укажите односоставные предложения.
1
2
3
4
5
6
Укажите предложение с составным глагольным сказуемым.
1
3
4
5
12. Какое средство выразительности языка не использовано в тексте?
Солнце всё ярче смеётся. Оно дольше не уходит спать за лес и совсем прогнало из леса вешний мороз. Смеху солнца радуется первая зелёная травка на лугах и первые цветы – подснежники.
Бежит лиса на мшистое болотце, усеянное, как пуговками, тёмно-красной подснежной клюквой. (5) На сучьях елей и сосен и на берёзах разговаривают рябчики.
В лесу стало пахнуть разогретой сосновой смолой. Не слышно ветра с присвистом. Он стал налетать с теплом. А солнышко с каждым днём будет смеяться всё веселее.
(По А. Чапыгину.)
слова в переносном значении;
эпитеты;
сравнения;
однородные члены предложения.
Спасибо за ответ!
Предмет: Алгебра, автор: kirae243