Предмет: Русский язык, автор: Rinaka03

Напишите изложение
Более придуманные
(Пожалуйста, буду очень благодарна)

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Nastya07101
0

В одном болоте жили две лягушки. Одна была смелая и веселая, а другая трусиха и лентяйка. Но несмотря на различия они продолжали жить вместе.

Однажды ночью вышли погулять и увидели дом, а около него погреб. Залезли они в погреб да свалились в горшок со сметаной.

Начали они тонуть. Ленивая лягушка побарахталась, решила, что вылезти из горшка не получится, перестала что-либо делать и утонула.

А смелая лягушка не теряла надежды. Она хотела жить и из-за всех сил продолжала барахтаться. В итоге сметана под ней превратилась в масло и лягушка смогла выбраться из горшка. Вылезла храбрая лягушка, отдохнула и поскакала домой.


Nastya07101: Извиняюсь, конечно, но чем тебе не нравится изложение?
Nastya07101: Прочитав текст, я написала то, что запомнила
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: annabondarik2008
255. 1) Спишите, раскрывая скобки, предложения: 1) сна- чала те, в которых частица не придаёт отрицательного значения всему предложению или отдельным его членам; 2) затем остальные. Положительный или отрицательный смысл они имеют? Объясните условия выбора слитных и раздельных написаний на месте скобок. Назовите сложные слова. Как они образованы? 1. Юмористические рисунки нашему художнику удаю..ся (не)всегда. 2. Мой брат (не)мог (не)помоч.. товарищу в подготовке номера классной стенгазеты. 3. Автор фельетона (не)мог (не)кри- тиковать нарушителей дисциплины. 4. «Кто же (не)допускал ошибок?» сказал Петя, увид..в в своей тетрад.. многочислен- ные поправки красн.. чернил.. 5. Такую дли..ую статью прочи- тает далеко (не)каждый. 6. Со вчерашнего дня мой товарищ.. уже (не)редактор стенгазеты. 2) Сделайте синтаксический разбор первого и второго предло- жений. 3) Сделайте фонетический разбор слов: удаются, многочи- сленные. енные ыбу.​